Akademický den univerzity

prosinec 2011, ROČNÍK 19

 Akademický den univerzity

Fota: Edmund Kijonka

Rektor

 Projev rektora prof. RNDr. Jiřího Močkoře, DrSc., na Akademickém dni naší univerzity 5. října 2011  Hrdost nebo sebevědomí adolescentů? Dámy a  pánové, Ostravské univerzitě je 20 let. Již tato jednoduchá věta může být interpretována s  různou konotací v  závislosti na kontextu, ve kterém je tento prostý fakt vnímán. Jestliže dvacetileté stáří (nebo mládí) vnímáme dimenzemi lidského věku, jedná se vskutku o událost radostnou, znamenající určitý předěl mezi nezralostí na straně jedné a  plnohodnotnou odpovědností na straně druhé. Jestliže však tuto dobu existence porovnáváme v  kontextu evropského vysokého školství s jeho stovky let existujícími univerzitami, můžeme cítit určité rozpaky z toho, jak se k tomuto výročí postavit. Máme být hrdí na to, že přes různé a  ne vždy příznivé vnější podmínky jsme se úspěšně k  tomuto věku probojovali? Máme se ve stínu staletých univerzit tvářit skromně a pokorně, případně se závistí vzhlížet k jejich majestátu? Nebo máme naopak mít nezřídka nekritické sebevědomí univerzitních adolescentů, nerespektujících rady a  zkušenosti starších a  moudřejších? A  nejobecnější otázka  – je vůbec délka existence univerzity relevantním ukazatelem jejích kvalit, významu, případně dosažených výsledků?  Rozdíly mezi univerzitami Abychom si na tuto otázku mohli alespoň se základní mírou objektivity odpovědět, měli bychom se pokusit vyhodnotit, v čem vlastně spočívají hlavní rozdíly mezi univerzitami existujícími stovky let a  těmi, které teprve v nedávné době nově vznikly. Univerzita ve své podstatě představuje institucionalizaci akademického života a je jednou z  klíčových a  nezpochybnitelných civilizačních a  kulturních hodnot. Institucionální forma univerzity vznikala před mnoha stovkami let a jen církev a uspořádání státu se s touto formou může srovnávat v délce své existence. Avšak na rozdíl od církve, která již od prvopočátku své institucionální existence je založena na relativně neměnných a jednou provždy daných dogmatech, podoba univerzity se vyvíjela postupně a rozhodně ne přímočaře.

 OBSAH ČÍSLA: Rektor Události Filozofická fakulta Fakulta sociálních studií

1-9 9-10 11-14 15

Fakulta umění

15-19

Lékařská fakulta

19-21

Pedagogická fakulta

21-22

Přírodovědecká fakulta 

22-24, 30-31

Stavovská unie studentů

25-27

Projekty Evropské unie

28-30

a univerzitami nově vznikajícími v nedávné době. Jinými slovy, tradiční univerzity mají ohromnou zásluhu na tom, že univerzitní instituce jsou ve společnosti vnímány a respektovány tak, jako je tomu nyní. Nově vzniklé univerzity tyto zásluhy pochopitelně nemají, naopak, musí plně respektovat historicky stanovené principy a podřídit se obecně přijímaným a dlouhodobě vyvíjeným kritériím.

Fota: Edmund Kijonka

Ve více než 900leté historii univerzit lze tak vidět období, kdy univerzity byly pod přímou nadvládou a kontrolou církve, kdy se podrobovaly potřebám a zájmům států, nebo naopak se začaly prosazovat jako samosprávné a relativně nezávislé instituce. Princip akademických svobod Obecně je přijímáno, že univerzity od prvopočátku své existence byly založeny na principech akademických svobod. Dle mého názoru však ani tento atribut univerzitní existence nebyl automaticky v minulosti zakódován v  principech univerzit, ale naopak byl racionálním důsledkem jejich činností. Jedním z příkladů podporujících tento názor může být Humboldtův koncept univerzity budovaný v  Prusku začátkem 19.  století a  ideově postavený na samosprávě a  akademických svobodách. Tento koncept nebyl budován samoúčelně, ale vycházel z minulých zkušeností, kdy právě v podmínkách akademických svobod vznikaly kvalitnější výsledky ve vědě, což v té době nebyla vůbec typická činnost na univerzitách. Magna Charta Universitatum O  komplikovanosti a  nejednoznačnosti vývoje univerzit jakožto institucí pro akademické činnosti svědčí mj. skutečnost, že teprve v  roce 1988 byla na nejstarší evropské univerzitě, na univerzitě Boloňské, podepsána Magna Charta Universitatum jakožto klíčový dokument evropských univerzit, definující jejich základní atributy. Tímto dokumentem byl teprve završen řadu století trvající vývoj názorů na základní principy a  postavení evropských univerzit. A  právě vybudování takto respektovaného postavení univerzit jakožto institucí je nezpochybnitelnou zásluhou těch univerzit, které již po staletí vykonávaly svou činnost a  přispívaly tak k  současnému zakotvení těchto institucí ve společnosti. A  právě v  tom spočívá základní odlišnost mezi tradičními univerzitami

2

 Projevují se tyto rozdíly v běžné činnosti? Jestliže v předcházející úvaze jsem se pokusil nastínit svůj pohled na základní odlišnosti mezi tradičními a novými univerzitami, naskýtá se přirozená otázka, zda tyto odlišnosti se projevují v běžné činnosti. A zde již situace není dle mého názoru tak jednoznačná. Každodenní činnost univerzity je dána vzájemnou interakcí mezi akademickými pracovníky, studenty, univerzitními partnery a  vnitřními normami a řídícími postupy, vše pochopitelně v závislosti na dostupných financích. V  podmínkách České republiky, kdy došlo k více než čtyřicetiletému narušení většiny zásad Magna Charty, lze jen obtížně a dosti nevěrohodně říct, že tradiční (rozuměj: starší) univerzity mají kvalitnější akademický sbor, kvalitnější řízení nebo více financí. Převážná část univerzit v České republice začala teprve po sametové revoluci budovat své struktury, studijní programy a  personální zabezpečení takové, které jim zabezpečí plnohodnotnou existenci v moderních podmínkách současného globálního světa, a to že při tomto budování se jaksi automaticky využívají výdobytky staletých činností tradičních univerzit, již je vnímáno téměř jako samozřejmost, nepředstavující žádnou skutečnou konkurenční výhodu pro tradiční univerzity. Jestliže se v  tomto kontextu podívám na naši univerzitu, musím ještě konstatovat, že úvodní věta o  její dvacetileté existenci není tak zcela pravdivá. Tak jako velká část našich tradičních univerzit začínala v  podobě různých církevních kolejí nebo jiných institucí, i Ostravská univerzita má svůj historický původ v roce 1953, kdy v Opavě vznikla Vyšší pedagogická škola. Tento institut poskytující vzdělání učitelům základních škol byl tak ve skutečnosti přímým právním předchůdcem samostatné Pedagogické fakulty, a  tedy i  naší univerzity. Tak jako i  jiné tradiční univerzity, můžeme tak zcela objektivně i  my začít datovat vznik naší univerzity do roku 1953, což znamená, že v letošním roce si můžeme připomínat 58. výročí (což nezní tak kulatě) naší existence.  Ne doba trvání, ale odpovědi na otázky Mnohem důležitější než přesná definice stáří naší univerzity jsou však dle mého názoru zcela jiné faktory. Lépe než doba

Rektor jejího trvání, postavení a  význam naší univerzity vystihují odpovědi na následující otázky: Proč jsme vlastně v  roce 1991 vznikli? Čeho jsme za uplynulé období dosáhli? Čeho chceme dále dosáhnout? Tak jako hodnocení jakýchkoliv historických událostí je vždy ovlivněno kontextem doby, v níž se toto hodnocení provádí, a není tedy absolutní, i hodnocení důvodů našeho vzniku v  roce 1991 bude vždy kromě subjektivních pohledů zatíženo i pohledem na současnou situaci vysokého školství. Přesto považuji za nutné se zmínit ani ne tak o vlastních procesech vzniku naší univerzity, ale především o  očekáváních, které se s tímto vznikem pojila.  Procesy vzniku naší univerzity V ostravském a obecněji severomoravském regionu byla již od konce války hrubě zanedbávána jakákoliv oblast vysokoškolského vzdělávání, která nesouvisela bezprostředně s  průmyslovým a  technickým zaměřením tohoto regionu. Důsledkem tohoto přehlížení byla negativní deformace vzdělanostní struktury, zanedbávání velké části kulturně společenských aktivit bezprostředně nesouvisejících s průmyslovou výrobou a především i deformovaná struktura vzdělanosti obyvatelstva, které s výjimkou technických oborů nemělo bezprostřední možnost širokospektrálního vysokoškolského vzdělání v regionu. To ve svých důsledcích způsobovalo mnoho negativních jevů, jako byl např. odliv určité části potenciální inteligence z regionu a  naopak příliv nekvalifikovaných pracovních sil, zanedbávání a přehlížení společensky negativních jevů a pokles obecné úrovně vzdělanosti. Je proto pochopitelné, že při první možné příležitosti se naplno projevila koncentrovaná snaha změnit tuto situaci. A touto příležitostí se stala právě sametová revoluce. Téměř ihned po odeznění prvních revolučních zmatků vykrystalizoval poměrně jasně definovaný záměr na vytvoření „klasické“ univerzity, která by začala kompenzovat ohromnou diskrepanci mezi existujícím technickým vzděláváním a  v  podstatě neexistujícím vzděláváním humanitním a přírodovědným. Nelze se nezmínit na straně jedné o  ohromném úsilí zakládacího týmu representovaného především doc.  Mrhačovou, prof. Hubáčkem, doc. Burianem, prof. Bernatíkem a  dalšími a  nadšením většiny lidí pro tento projekt, a  na straně druhé o  množství problémů a  peripetií, které tento vznik doprovázely. Vše jsme si již několikrát připomínali při minulých oslavách 5., 10. a 15. výroční našeho vzniku. Zmíním se pouze o jednom aspektu, na jehož hodnocení lze ilustrovat odlišnost pohledu v  roce 1991 a  pohledu v roce současném.  Klasická univerzita a udržitelnost naší existence Tímto aspektem je slovo „klasická“ univerzita. V roce 1991 bylo naprosto logické

a  v  podstatě správné vyhodnotit tehdy existující situaci jako zásadní nedostatek humanitního vzdělávání, a proto bylo i logickým krokem vytvořit klasicky orientovanou univerzitu, postavenou na fakultách filozofické, pedagogické a přírodovědné. Nikdo se v té době nezabýval (alespoň to předpokládám) uvažováním o tom, kdo budou hlavní odběratelé našich absolventů, zda jsme schopni realizovat aplikovaný výzkum, jehož výsledky bude kupovat výrobní sféra, zda jsme dostatečně konkurence schopni ve výzkumu apod. Z  pohledu dnešního světa by však tento způsob uvažování byl zcela nemožný. Hlavní rozdíl mezi pohledem roku 1991 a  pohledem současným spočívá v  tom, že v dnešní době musíme, bohužel, zvažovat jeden klíčový aspekt, a  tím je udržitelnost naší existence. A právě udržitelnost v případě klasické univerzity je v současné době obtížněji dosažitelná, a to proto, že její finanční zdroje pocházejí převážně ze ztenčujících se státních dotací a v minimální míře z ostatních zdrojů, jako jsou např. příjmy z  aplikovaného výzkumu. A to je mimochodem i jeden z důvodů, proč se naše univerzita postupně rozrostla o další tři fakulty, a proč čím dále tím více uvažujeme o  synergii propojení humanitních, přírodovědných a  medicínských oborů s obory technickými. V době svého vzniku a ještě i po řadu dalších let však takto koncipovaná klasická univerzita jednoznačně plnila svůj základní cíl – tj. zaplnit ohromnou mezeru ve struktuře vysokoškolského vzdělávání v  tomto regionu. Vše ostatní v té době bylo pro nás zcela marginální, a v podstatě za pochodu a ve velmi krátké době jsme museli řešit to, na co tradiční univerzity měly desítky let.  Změny, vývojové etapy a výsledky Fakulty Pokud se podíváme zpět do naší dvacetileté historie, uvidíme celou řadu významných změn, kterými naše univerzita za toto období prošla. Dovolte mi, vážení přátelé, abych se i s určitou dávkou hrdosti o  těchto změnách, vývojových etapách a  hlavních dosažených výsledcích alespoň stručně zmínil. Jednou z  klíčových změn byla změna struktury našich fakult a  vznik univerzitních vědeckých ústavů. Již dva roky po vzniku naší univerzity byla ustanovena čtvrtá fakulta, Fakulta zdravotně sociální, jakožto jednoznačný důkaz toho, že univerzita chce postupně začít vyplňovat celé spektrum do té doby zde chybějících oborů vysokoškolského vzdělávání. A  právě obory zdravotnické a  sociální byly jednou z klíčových oblastí, kde se nedostatek kvalifikovaných odborníků v kraji projevoval nejvíce. Vznik této fakulty tak nejen přispěl ke stabilizaci vysoce kvalifikovaného zdravotnického personálu v  regionu, nastartoval teoretické výzkumné aktivity ve zdravotnictví, ale vedl současně

3

i  k  aktivnímu a  soustavnému zapojení tehdejší ostravské Fakultní nemocnice do systému vysokoškolského vzdělávání a výzkumu. Je nutno přiznat, že v  roce vzniku Fakulty zdravotně sociální jsme měli i  větší ambice – pokus zřídit v roce 1992 lékařskou fakultu však byl neúspěšný a ve skutečnosti plně odhalil, jak tento region v  důsledku minulého vývoje v té době zaostával v oblasti lékařského vzdělávání a  výzkumu za jinými i méně významnými kraji. Pátou fakultou Ostravské univerzity se následně stala Fakulta umění. Umělecké obory představují velmi specifickou činnost, kterou si dovolí uskutečňovat převážně jen vybraný okruh uměleckých vysokých škol, jako je JAMU, AMU apod.

Vznik Fakulty umění je proto ohromným uznáním kvalit našich pedagogů a studentů, a to i za situace, kdy státní financování našich studentů uměleckých oborů naprosto nedosahuje takové výše jako u  samostatných uměleckých vysokých škol. Kvalitu Fakulty umění dosvědčuje i celá řada tuzemských i  zahraničních uměleckých soutěží, kde naší studenti a absolventi často vítězí nad svými kolegy z  tradičních uměleckých vysokých škol. Šestou a  doposud nejmladší fakultou naší univerzity se v  roce 2008 stala Fakulta sociálních studií. Vznik této fakulty byl výsledkem procesu, zahájeného ustanovením Fakulty zdravotně sociální a  podporovaného snahou eliminovat dlouholeté přehlížení sociálních aspektů vývoje společnosti v našem kraji. Jak vzdělávací, tak výzkumné aktivity této fakulty se proto zaměřují na zdůrazňování sociálních aspektů života a  problémů společnosti, včetně již tradičního propojení sociální a zdravotní oblastí. Přestože se počet našich fakult od roku 2008 již nezvýšil, došlo k jedné významné změně v  jejich struktuře. V  roce 2010 získala Ostravská univerzita akreditaci oboru Všeobecné lékařství a  následně byla Fakulta zdravotnických studií transformována na plnohodnotnou Lékařskou fakultu. Jakkoliv se změna názvu může jevit jako formální záležitost, jedná se o  zásadní průlom ve struktuře vysokoškolského vzdělávání v regionu, o který se tento kraj pokoušel více než 50 let. Ústavy Ostravská univerzita se rozvíjela nejen ve formě fakult, ale také nově vzniklými (Pokračování na straně 4)

Rektor

 Projev rektora…

podle zájmu studentů a obtížnosti dostat se na daný obor.

(Pokračování ze strany 3)

výzkumnými ústavy. Jedním z  nejprogresivnějších vědeckých pracovišť univerzity je Ústav pro výzkum a  aplikaci fuzzy modelování, který je mj. součástí evropského Centra excelence IT4Innovations, budovaného v  součinnosti několika univerzit a  ústavu Akademie věd. Tento ústav si za dobu své existence od roku 1996 získal široké mezinárodní uznání a jako jediný v rámci Ostravské univerzity je plně financován výhradně z tuzemských a  zahraničních finančních prostředků získaných za vědeckou činnost. V oblasti humanitních a společenských věd vyvíjejí kvalitní činnost Centrum pro hospodářské a  sociální dějiny a  nejnověji Evropský institut sociální práce, založený ve spolupráci s 6 evropskými univerzitami. Oba tyto ústavy představují vědecká pracoviště, z  nichž první je zaměřeno na problematiku historických věd a  jejich dopadů na pochopení současné situace a  druhé na problematiku sociální práce v Evropském kontextu. Rozvoj aktivit naší univerzity by nebyl možný bez postupného budování kapacit a infrastruktury pro vzdělávání a výzkum. Univerzita je v současnosti dislokována ve čtyřech klíčových lokalitách – v centru Ostravy, v  novém areálu Přírodovědecké fakulty na Hladnově, v  areálu Pedagogické fakulty v  Mariánských horách a  v  areálu Ostrava-Zábřeh, zamýšleném jako hlavní sídlo Lékařské fakulty a přidružených biomedicínských oborů. Určitá roztříštěnost naší dislokace má svůj historický původ, a  jakkoliv poněkud komplikuje součinnost jednotlivých fakult, z  ekonomických a  urbanistických důvodů nelze v současnosti uvažovat o jiném řešení. Na vybudování této infrastruktury jsme za uplynulých 20 let existence univerzity získali téměř 1,3 miliardy korun ze státních investičních dotací a  více než 0,5 miliardy korun v  rámci různých projektů. Významnou pomoc tvořily dále různé dotace Města Ostravy a zejména postupný převod areálu v Zábřehu z majetku města do majetku univerzity, což bylo jednou z  nutných podmínek pro vznik Lékařské fakulty.

Čeho jsme dosáhli Všechny tyto uváděné údaje si dle mého názoru umožňují alespoň v  základních rysech objektivně odpovědět na druhou otázku, tj. čeho jsme dosáhli. Vybudovali jsme plnohodnotnou univerzitu se stabilně vysokým zájmem potenciálních studentů, s  akademickým sborem kvalifikačně srovnatelným s jinými univerzitami, se širokou nabídkou studijních programů všech stupňů, s infrastrukturou umožňující další kvalitní rozvoj. Našimi absolventy jsme významně přispěli ke změně kvalifikační struktury v kraji a  částečně jsme tak pomohli vyrovnat disproporce mezi různými oblastmi vysokoškolského vzdělávání. Kdybychom ještě měli pětiletky, myslím si, že bychom klidně mohli říct „úkoly 4. pětiletky jsme splnili“. Neúspěchy Při slavnostních shromážděních není zvykem připomínat neúspěchy. Pokud ovšem máme být akademicky objektivní, musím se, i když nerad, zmínit stručně o tom, co se tak úplně nepodařilo. Především se nám ne úplně podařilo změnit tradiční nahlížení na naší univerzitu jakožto na zařízení poskytující kvalitní vzdělání, ale již ne tak kvalitní vědu. V dnešní době, zaměřené na různá měření výkonnosti se tento nedostatek stává kritickým a může se, pokud se jej nepokusíme odstranit, stát úzkým místem našeho dalšího rozvoje. Také se nám nepodařilo využívat zpětné vazby s  našimi absolventy a  jejich potenciálními zaměstnavateli. Tím jsme se částečně ochudili o možnost smysluplných modifikací našich studijních programů a možnost zvýšit tak míru uplatnění našich absolventů. A  v  neposlední řadě, nepodařilo se nám dostatečně vyrovnat se s nepříznivou věkovou strukturou, zejména v  kategoriích docentů a profesorů.  Další vývoj Jaký další vývoj naší univerzity lze tedy v  budoucnu očekávat a  jak tento vývoj

Počet absolventů Rozvoj univerzity se pozitivně odrazil i v rozvoji našich výstupů, především počtu absolventů. Za dobu dvacetileté existence úspěšně ukončilo naše univerzitní studia více než 35  000 studentů bakalářských, magisterských a  doktorských programů, což zcela jistě významně přispělo jak ke zvýšení konkurenceschopnosti našeho regionu, tak i k tolik žádoucí změně vzdělanostní struktury. Postavení naší univerzity v regionu dokládá mj. i to, že každoročně se o studium na naší univerzitě hlásí kolem 18  000 zájemců, že řada našich studijních oborů je na špici celostátních žebříčků sestavovaných

4

můžeme ovlivnit? Je jisté, že jedním z rozhodujících faktorů ovlivňujících náš rozvoj budou vnější podmínky, ve kterých se v následujících letech budeme pohybovat. A  na základě současných zkušeností lze téměř s  jistotou odhadovat, že tyto podmínky budou mít daleko ke stabilitě a  jasným koncepcím. Musíme především očekávat zhoršování ekonomické situace vysokých škol a  s  tím související tendence ke změnám přerozdělovacích mechanismů mezi jednotlivými vysokými školami. To vytvoří tlak na financování podle různých parametrů, nastavovaných v  souladu s  momentálními představami o  důležitosti různých „kafemlejnků“ ve vědě, případně jiných, náhodně vybraných veličin. Turbulence, vyvolaná těmito změnami, nás bude pravděpodobně nutit se operativně zaměřovat tu na kvalitu výuky, tu na množství vědeckých výstupů, tu na počty zahraničních studentů. Je bohužel (nebo bohudík) skutečností, že vysoké školy nemohou svou činnost měnit kampaňovitě a v krátkých intervalech. To nás pravděpodobně přivede k  poznání, že bez ohledu na různé centrálně řízené kampaně si musíme sami říct, čeho a jak chceme dosáhnout, a tuto cestu následně realizovat bez ohledu na okolní turbulence. A jak by ta cesta měla vypadat? Myslím si, že většina z  nás se shoduje na tom, že Ostravská univerzita musí být plnohodnotnou univerzitou, zaměřenou jak na kvalitní vzdělávání, tak i  na odpovídající výzkum. K  tomu budeme potřebovat zvýšit důraz zejména na kvalitu všech hlavních činností a především se soustředit na rozvoj vědeckých aktivit a jejich výstupů. Dodatečné finanční zdroje a diverzifikace univerzit V  době, kdy nemůžeme počítat se zvyšováním dotací pro vysoké školy, se významným faktorem našeho rozvoje stává i naše schopnost získat dodatečné finanční zdroje. Je to úkol nesnadný, stávající odborné zaměření našich aktivit doposud neskýtalo mnoho možností pro změnu struktury našich příjmů. Lze dále očekávat, že v kontextu připravovaného zákona o vysokých školách

Rektor dojde k  další diverzifikaci univerzit, případně k  vyčlenění speciální kategorie výzkumných univerzit, majících mj. možnost získávat stabilní finance na svou činnost. Měli bychom se proto pokusit učinit vše pro to, aby v tomto regionu taková univerzita existovala, a to i za cenu případného propojení několika univerzit. Získání statutu výzkumné univerzity by proto neměl

 Akademický

být pouze cíl náš ale v podstatě všech univerzit v tomto regionu.  V naši univerzitu věřím Dámy a  pánové, vážení členové akademické obce, dvacet let je v životě člověka dlouhá doba. Je proto pro mne velkou ctí, že po více než polovinu této doby jsem mohl stát v čele naší univerzity a pomáhat ji tak aktivně budovat.

V naši univerzitu věřím. Jsem přesvědčen, že tak jako se nám podařilo dosáhnout celé řady významných úspěchů v minulém období, můžeme se vypořádat i  se všemi úskalími, která nás v  následujících letech jistě čekají. Dovolte mi proto, abych naší univerzitě a  vlastně nám všem popřál do dalších let vše nejlepší a abychom se i nadále mohli ve vzpomínkách s  hrdostí navracet k naší minulosti.

den univerzity: galerie oceněných

Osobnosti oceněné Pamětní medaili Za zásluhy o rozvoj univerzity u příležitosti 20. výročí založení univerzity

Prof. Ing.  Tomáš Čermák, CSc. Kandidát do Senátu PČR za TOP 09 ve volbách v roce 2010. Od roku 1968 působí na VŠB-TUO, v letech 1990-1997 a 2003-2010 jako rektor. V roce 1991 se stal profesorem v oboru Silnoproudá elektrotechnika, v tomto oboru je i soudním znalcem. V současnosti působí na VŠB-TUO jako profesor konzultant. Ve funkci rektora VŠB-TUO podporoval vznik naší univerzity a dlouhodobě se zasazoval o spolupráci obou vysokých škol.

Doc. Eduard Halberštát, akad. malíř, podílel se na vzniku výuky oborů zaměřených na výtvarná umění, tehdy na nově vzniklé katedře výtvarné tvorby (KVT) Pedagogické fakulty OU (1992). 1993 začal působit na KVT 1993 jako pedagog (kresba). 1998 byl habilitován jako docent. 1999 jmenován vedoucím KVT. 2006 se podařilo úspěšně akreditovat nový obor Kresba (garantem oboru). Po vzniku Fakulty umění (FU) naší univerzity (2007) je vedoucím ateliéru kresby. Po celou dobu působení, jak na KVT, tak později na FU OU, se zásadním způsobem podílel na vybudování a rozvoji oborů zaměřených na výtvarná umění na OU a  také na vzniku FU OU, jako rovnocenné platformy uměleckých škol v rámci ČR. Doc.  PaedDr. Oldřich Chytil, Ph.D., pracoval na Zdravotně sociální fakultě (ZSF) OU od jejího založení (1993) jako odborný

asistent. 1995 na ZSF (s  prof. S. Hubíkem) akreditovali pětiletý Mgr.  obor  – Sociální práce se zdravotnickým profilem. 1997–2008 vedoucím katedry sociální práce. 1999–2008 proděkanem pro zahraniční vztahy ZSF OU: významně přispěl k  rozvoji mezinárodní spolupráce ZSF se zahraničními VŠ. 2007 pověřen vedením přípravného výboru pro založení Fakulty sociálních studií (FSS) OU a Evropského centra sociálního výzkumu. 2009

po úspěšné akreditaci FSS zvolen v  roce 2009 děkanem FSS, jmenován ředitelem Evropského výzkumného institutu sociální práce, založeného v  dubnu 2008 OU společně se 6 evropskými univerzitami. Je v Evropě uznávaným odborníkem v oblasti teorií sociální práce, pravidelně vyučuje na univerzitách v  Německu a  Finsku, prezidentem European Center for Community Education se sídlem v  Německu a  členem redakčních rad renomovaných časopisů vydávaných v zahraničí.

Prof. MUDr. Zdeněk Jirák, CSc., 1998 vedoucím Ústavu fyziologie a patofyziologie (ÚFP) Zdravotně sociální fakulty OU (- květen 2011). Zasloužil se o  vybudování ÚFP. Kromě výuky se zaměřil na odborný růst pracovníků ústavu. V  období, kdy funkci děkana zastával doc.  J. Horáček, vykonával po jedno období funkci proděkana pro

5

vědu a  výzkum, a  pak zástupce děkana. V  posledním období se angažoval na zřízení LF OU v rámci přípravné skupiny pod vedením rektora OU. V rámci OU řešil pět výzkumných úkolů podporovaných grantovými agenturami MZČR, MŠMT a  MPSV zaměřených na problematiku karcinogenního rizika důlních prachů s  obsahem křemene a  problematiku nerovnoměrné tepelné zátěže. Výstupy řešící problematiku nerovnoměrné tepelné zátěže byly realizovány v roce 2011 v rámci novely Nařízení vlády č. 361/2007 Sb., kterým se stanoví podmínky ochrany zdraví při práci.

Ing. Petr Kajnar, zastupitel Moravskoslezského kraje (MSK), primátor města Ostravy. Absolvoval technickou kybernetiku na VUT v Brně. 1989 zakládal Občanské fórum v Ostravě. Od roku 1992 patnáct let OSVČ v automatizovaném zpracování dat. V  letech 1999-2000 ředitelem Vojenského opravárenského podniku. 2002 členem Zastupitelstva města Ostravy, čtyři roky náměstkem primátora, 2006 primátorem města. 2004 zvolen zastupitelem MSK. 2007-2009 předseda představenstva (pp) VÍTKOVICE ARÉNA, a.s. 2007 pp Ostravských vodáren a kanalizací a. s. Osobní angažovaností významně přispěl k založení Lékařské fakulty OU a z pozice primátora města Ostravy se zasloužil o  zajištění materiálních a  finančních podmínek pro její existenci. Prof. RNDr. ing.  Vladislav Kříž, DrSc., se zásadním způsobem podílel na rozvoji PřF OU. Dlouhou dobu byl vedoucím katedry fyzické geografie a geoekologie, koncipoval její dlouhodobý vědecko-pedagogický profil. Byl dlouholetým členem Vědecké rady PřF OU. Podílel se na koncepci řady studijních oborů PřF. Významně se zasloužil o akreditaci doktorského studijního oboru Environmentální geografie na PřF, který je jedním ze tří obdobně koncipovaných (Pokračování na straně 6)

Rektor

 Galerie oceněných… (Pokračování ze strany 5)

oborů v rámci ČR. I jako emeritní profesor se stále zajímá o dění na katedře a na fakultě. Pravidelně se účastní doktorských,

habilitačních a  profesorských řízení na přírodovědeckých fakultách v  ČR, čímž se podílí na šíření dobrého jména fyzické geografie OU. V příštím roce se profesor Kříž dožívá 80. narozenin.

Doc.  PhDr. Josef Malach, CSc., vystudoval na FF MU v  Brně pedagogiku a  český jazyk, (1981) získal titul PhDr., (1989) CSc. 2005 byl jmenován docentem oboru Pedagogika na Univerzitě K. Filozofa v Nitře. 1977-1995 (a od 2000 stále) pracuje na PdF OU. Absolvoval 7 zahraničních stáží v různých zemích Evropy, je členem společností a  sdružení z  oblasti pedagogiky a  školství. Podílel se na řešení 13 výzkumných

projektů. Jeho publikační činnost je rovněž značně rozsáhlá. Je uznávaným odborníkem v  oboru pedagogika a  školství. Od roku 2005 zastává funkci děkana PdF OU. Významně se zasloužil o etablování nových studijních oborů. Svými aktivitami přispěl k  zařazení časopisu The New Educational Review, kterého je PdF OU spoluvydavatelem, mezi periodika s IF faktorem.

Prof. PhDr. Nina Pavelčíková, CSc., působí na FF OU od roku 1995. Sférou jejího vědeckého bádání jsou nejnovější české a  československé dějiny (vývoj romského etnika v českých zemích po roce 1945). Má rozsáhlou, u  nás i  v  zahraničí uznávanou vědeckou a  publikační činnost a  význam jejího díla je nejen v  rovině vědecké, ale má dopad i na realizaci praktické politiky vůči romské minoritě. Je zároveň výkonnou a  zkušenou pedagožkou. Od roku 2003 stojí v čele katedry historie. Významnou měrou participovala na tvorbě nových studijních programů magisterského a doktorského studia historie, je předsedkyní oborové rady doktorského studijního oboru České a československé dějiny. Doc. Ing. Václav Vinš, CSc., do 30. 11. 2010 působil jako ředitel odboru vysokých škol MŠMT. Je absolventem strojní fakulty ČVUT, získal zde v rámci své pedagogické činnosti

Ocenění studenti

titul CSc. a  doc.  Nejdelší část své pracovní dráhy působil na MŠMT. Byl dlouholetým tajemníkem Akreditační komise a  vedoucím sekretariátu této komise, vedoucím oddělení VŠ vzdělávání, zástupcem ředitele odboru VŠ a posléze řadu let ředitelem odboru VŠ MŠMT. Jeho zásluhy o  rozvoj českého VŠ jsou nepřehlédnutelné. Svým objektivním působením na MŠMT a neformálním přístupem byl nápomocný nejen v budování kapacit OU, ale i v prosazování úlohy malých a nově vzniklých univerzit.

Doc.  Valter Vítek, byl dlouholetým sóloklarinetistou Janáčkovy filharmonie Ostrava, působil však také jako znamenitý sólový a  komorní hráč, jehož výkony byly vysoce oceňovány odbornou kritikou. Byl pedagogem na ostravské konzervatoři a hudební fakultě JAMU v Brně. V uplynulých 20 letech byla však jeho činnost úzce spjata s  OU, když se naprosto zásadním způsobem podílel na založení a  následném rozvoji vysokého hudebního školství na Ostravsku. Vychoval řadu vynikajících studentů, kteří se stali laureáty mnoha národních i mezinárodních soutěží, oporami významných orchestrů nebo uznávanými pedagogy. Lze bez nadsázky konstatovat, že patří mezi nejvýraznější umělecké osobnosti našeho regionu. Připravila: Bc. Hana Jenčová Fota: Edmund Kijonka

akademický mistr ČR v  atletice, 1.  zlatou medaili získal při atletickém halovém mistrovství v běhu na 60 m, 2. na Českých akademických hrách v Praze v běhu na 100 m.

Pedagogická fakulta za úspěšnou reprezentaci univerzity

Filozofická fakulta

vítězství na Českých akademických hrách v  disciplínách běh na 800  m a  1500  m, třetí  zlatá medaile na Akademickém mistrovství ČR v přespolním běhu. Jakub DEBRECENYI Student 2.  ročníku oboru Tělesná výchova  – Občanská výchova Pedagogické fakulty, 2011 Akademický mistr ČR v  karate  – disciplína KATA, 2011 stříbrná medaile na ME v Srbsku, 2010 juniorský mistr světa, ostravský Sportovec roku 2010 v kategorii Talent roku. Simona VRZALOVÁ Studentka 2.  ročníku oboru Rekreologie Pedagogické fakulty, 2011 trojnásobná akademická mistryně ČR v  atletice, dvě

Vladimír ŠIMÍK Student 3. ročníku oboru Rekreologie Pedagogické fakulty, 2011 dvojnásobný

6

Mgr. Jana Davidová-Glogarová za úspěšnou reprezentaci univerzity Studentka 3.  ročníku Dr. studia Teorie a dějiny české literatury, původním výzkumem zpracovává dílo Ladislava Jehličky, kontroverzního publicisty a kulturního historika. Její studie, recenze o interpretačně náročné činnosti katolické tvůrčí osobnosti byly publikovány v  recenzovaných časopisech. Výsledky výzkumu prezentuje na

Rektor mezinárodních konferencích, aktivně se podílí na výzkumných aktivitách katedry české literatury a literární vědy na FF OU.

Svými studijními výsledky se řadí k nejlepším studentům, aktivně se zapojila od počátku svého Bc. studia do vědecké práce na katedře matematiky, zúčastnila studentských vědeckých konferencí na PřF a  její práce byly hodnoceny jako mimořádně kvalitní. V  letošním roce se zúčastnila závěrečného kola 12.  ročníku mezinárodní matematické soutěže SVOČ, kde v  konkurenci 56 kvalitních vědeckých prací studentů předních českých a slovenských univerzit obsadila 3. místo.

Mgr. Marek Gajda za vynikající studijní výsledky a úspěšnou reprezentaci univerzity Absolvent navazujícího Mgr.  studia oboru Německý jazyk a literatura a zároveň student 1. ročníku Dr. studijního oboru Německý jazyk .Po celou dobu studia dosahoval vynikajících studijních výsledků a aktivně se zapojil do vědecko-výzkumné činnosti katedry. Výsledky svého bádání pravidelně prezentoval na studentských vědeckých konferencích a na mezinárodní konferenci Jazyk a emoce v němčině a češtině. Jeho článek je publikován v  kolektivní monografii „Aspekte der Emotionslinguistik“. Svými varhanními vystoupeními Marek Gajda pravidelně přispíval k  důstojnému a  slavnostnímu průběhu akcí katedry germanistiky a FF .

Mgr. Jan Lenart za úspěšnou reprezentaci univerzity Student doktorského studia Environmentální geografie. Aktivně se podílí na geomorfologickém výzkumu v ČR i v zahraničí, je zapojen do grantových projektů na katedře fyzické geografie a geoekologie. Je vůdčí osobností ve výzkumu pseudokrasu Moravskoslezských Beskyd a  své vědecké práce publikuje v  časopisech s  IF. Aktivně se účastní vědeckých konferencí a kvalitně reprezentuje univerzitu. Dlouhodobě spolupracuje s  mládeží, čímž zvyšuje povědomí o přírodovědeckých oborech.

Bc. Lukáš Lička za vynikající studijní výsledky Student 1. ročníku navazujícího Mgr. oboru Filozofie a 2. ročníku Bc. oboru Latinský jazyk a  kultura. Dlouhodobě dosahuje vynikajících studijních výsledků. Nevšední zájem o  obor, talent a  nebývalé studijně-badatelské schopnosti prokázal kromě aktivní i pasivní účasti na několika vědeckých konferencích zejména svou bakalářskou prací o sémantice Viléma Ockhama, která se dočká publikování v recenzovaném periodiku.

Bc. Petra Veselá za vynikající studijní výsledky a úspěšnou reprezentaci univerzity Studenka 2. ročníku navazujícího Mgr. studia oboru Analytická chemie pevné fáze dosahuje dlouhodobě výborných studijních výsledků. Aktivně se podílí na výzkumné činnosti katedry chemie – je spoluautorkou příspěvků na mezinárodních konferencích. Účastnila se studentských vědeckých konferencí na PřF, 2011 získala cenu firmy Shimadzu za prezentaci příspěvku.

Fakulta sociálních studií za vynikající studijní výsledky

Přírodovědecká fakulta

Bc. Monika Havelková za vynikající studijní výsledky a úspěšnou reprezentaci univerzity Studentka 2. ročníku navazujícího Mgr. studia Učitelství matematiky pro SŠ.

Ing. Petr Mikulec Student 3. ročníku oboru Sociální práce v  kombinované formě studia, dosahuje vynikajících studijních výsledků. Při studiu dokáže využívat zkušeností ze svého osmiletého působení v  oboru sociální práce na poli poskytování dávek pomoci v  hmotné nouzi, příspěvku na péči a  vyplácení dávek

7

těžce zdravotně postiženým občanům jako vedoucí oddělení Magistrátu města Frýdek– Místek. V  současné době se podílí na práci komise prevence kriminality. Pracoviště studenta se aktivně zapojuje do odborného praktického vzdělávání studentů FSS OU.

DiS. Karla Měrková Studentka 2. ročníku oboru Sociální práce v  kombinované formě studia, dosahuje vynikajících studijních výsledků a  aktivně přistupuje ke studiu. Již 16 let pracuje v oblasti sociální práce a  svoje odborné kompetence zvyšuje i  prostřednictvím dalšího celoživotního vzdělávání. V  současnosti působí jako sociální asistentka v ostravské pobočce Fondu ohrožených dětí, v  jehož činnosti se angažuje nad rámec pracovních povinností. Pracoviště studentky se aktivně zapojuje do odborného praktického vzdělávání studentů FSS OU.

Veronika Hejduková Studentka 4.  ročníku Mgr.  studia Sociální práce se zdravotnickým profilem prokazuje výborné studijní výsledky v  průběhu svého dosavadního studia. Aktivně působí ve SK AS FSS naší univerzity. V rámci své diplomové práce se zabývá problematikou sociální ekonomiky jako nástroje sociální inkluze.

Lékařská fakulta Bc. Veronika Konečná za úspěšnou reprezentaci univerzity Absolventka prezenční formy Bc. oboru Porodní asistentka LF OU. Po celou dobu studia se podílela na aktivní spolupráci s občanským sdružením Nedoklubko, což je organizace podporující rodiny s předčasně narozenými dětmi. Vyráběla dárky pro děti i  maminky, která následně osobně darovala na Jednotkách intenzívní péče novorozeneckých oddělení FN Ostrava – Poruba a  Městské nemocnice Ostrava  – Fifejdy. Radka Zálejská za vynikající studijní výsledky Studentka prezenční formy 3.  ročníku Bc. oboru Ochrana veřejného zdraví LF. Za dva roky studia prokazuje výborné studijní výsledky do celkového průměru 1,15, (Pokračování na straně 8)

Rektor

 Galerie oceněných… (Pokračování ze strany 7)

přistupuje aktivně a  ochotně k  veškerým aktivitám ústavu, je vzorem zodpověd-

ného přístupu ke studiu. Aktivně již druhým rokem pracuje jako pomocná vědecká síla a  je spoluorganizátorkou konference s  mezinárodní účastí Globální problémy veřejného zdravotnictví 2011. Zdenka Durďáková za úspěšnou reprezentaci univerzity Studentka prezenční formy 1.  ročníku Mgr. studijního programu Všeobecné lékařství LF. Od počátku studia se aktivně zajímá o  možnosti podpory vzdělávací a  vědecké činnosti studentů, možnosti rozvoje vědeckého, kulturního a společenského života na LF OU a rozvoj této činnosti v oblasti mezinárodní studentské spolupráce. Aktivně se



podílela na přípravě založení Československého spolku mediků na LF OU, jehož je nyní předsedkyní. Aktivně se podílí na založení místní pobočky IFMSA CZ (International Federation of Medical Students), jejímž cílem je podporovat mezinárodní spolupráci v odborném lékařském vzdělávání.

Fakulta umění Mgr. Art Vendula Stískalová Černá za vynikající studijní výsledky místo a  celková vítězka pěvecké soutěže Olomouc 2010, finalistka Mezinárodní pěvecké soutěže IUVENTUS CANTI 2011 na Slovensku, držitelka ceny Evropské hudební nadace pro vokální hudbu za speciální hlasové kvality na VI. ročníku mezinárodní pěvecké soutěže Zlaté hlasy 2011 ve Varšavě. Nastudovala postavu Popelky ve Veselohře na mostě Bohuslava Martinů pro operní studio FU OU.

MgA. Kamila Rýparová za vynikající studijní výsledky Její práce vždy vykazovaly vysokou úroveň. V  Mgr.  práci se pokusila o  konceptuální přesah. Její obrazy jsou formálně přesné a  vyjadřují emocionalitu současného ženského světa. Kriticky zkoumá jeho zákonitosti. Pracuje v různými materiály, které používá netradičním způsobem. Připravila: Bc. Hana Jenčová Fota: Edmund Kijonka

Doctor honoris causa

V  aule naší univerzity byl 10.  listopadu 2011 předán čestný titul doctor honoris causa významnému zahraničnímu odborníkovi, autoritě v  oboru sociální práce, ale i  člověku, který se výrazně zasloužil o úspěšnou akreditaci doktorského studijního programu na Fakultě sociálních studií (FSS) naší univerzity Prof. zw. dr. hab. Ewě Marynowicz-Hetka.

Rektor univerzity prof. RNDr. Jiří Močkoř, DrSc., při této příležitosti k výročí univerzity řekl, že za 20 let se nemůže podařit vybudovat univerzitu, která by byla lídrem oboru. Univerzita, to jsou podle něj vždy především lidé a zvláště záleží na tom, aby

na univerzitě byli, a na naší univerzitě jsou, dobří lidé i kvalitní učitelé. Rektor se netajil ani svým uspokojením, že se naší univerzitě po celou dobu její existence daří udržovat tradici udělování čestného doktorátu. Ani s tím, že Ostravská univerzita jej nikdy neudělovala za nic jiného než za odborné kvality a přínos oceněné osobnosti nejen svému oboru, ale i naší univerzitě. Děkan FSS naší univerzity doc. PaedDr. Oldřich Chytil, Ph.D., v laudatiu řekl: „Naše fakulta spolupracuje s 34 vysokými školami vzdělávajícími v  sociální práci v  15 zemích Evropy. Proto výběr kandidáta pro udělení čestného doktorátu nebyl snadný.” Děkan Chytil dále řekl: „Je pro mne potěšením, že Vědecká rada naší univerzity dne 4. května 2011 schválila jednomyslně návrh, aby se doctorem honoris causa v  oboru sociální práce stala Prof. zw. dr. hab. Ewa Marynowicz-Hetka.“ Prof. Marynowicz-Hetka (ve zkratce): 1946 se narodila v  Lodži, 1969 absolutorium pedagogiky na Univerzitě v  Lodži, 1977 doktorát v  humanitních vědách se

8

zaměřením na pedagogiku, 1986 habilitace v humanitních vědách se zaměřením na sociální pedagogiku, 2000 profesorka humanitních věd. 1987 vedoucí katedry sociální pedagogiky, zakladatelka a  1.  děkanka fakulty věd o  výchově Univerzity v  Lodži, 1992 dvě volební období děkanka. Výsledky své vědecké práce publikovala ve 30 polských i  zahraničních monografiích, 2007-2010 dvojdílná Encyklopedie sociální pedagogiky, její nejvýznamnější dílo, více než 100 odborných statí v odborných polských i  zahraničních časopisech. Těžištěm její vědecké práce je zkoumání vztahu sociální pedagogiky a sociální práce. Prof. Marynowicz-Hetka na slavnosti řekla: „Déle než 10 let trvající spolupráce s  katedrou sociální práce a  posléze také s Fakultou sociálních studií, vedenou panem

Rektor děkanem Oldřichem Chytilem, se stala mou každodenností.“ Dále řekla: „Studenti a doktorandi oboru sociální práce jsou také mými studenty a jejich elektronické adresy jsou v mém adresáři uloženy pod příznačným označením – vzdělávání odborníků.“ Prof. Marynowicz-Hetka dále hovořila o  třech významných milnících v  zahájení spolupráce katedry sociální pedagogiky Lodžské univerzity a katedry sociální práce naší univerzity: 1993 – společný pohled na

podstatu mezinárodní spolupráce, 1998  – podpis smlouvy o výměně studentů a pedagogů v rámci projektu Socrates-Erasmus, 2001  – děkan Oldřich Chytil ji přizval ke spolupráci při tvorbě základů vzdělávání studentů v doktorském programu sociální práce. Ve svém vystoupení věnovala Prof. Marynowicz-Hetka prostor rovněž nástinu několika tezí: 1. Sociální práce jako pole praxe  – potenciální způsoby analýzy. 2. Formování vědce – vzdělávání jako proces.

3. Volba kategorií výzkumných přístupů, užitečných v analýze podle praxe. 5. Integrované paradigma sociální pedagogiky. Závěrem Prof. Marynowicz-Hetka dodala: „Dnešní slavnostní okamžik, při němž se mi dostává od Ostravské univerzity té nejvyšší pocty, se pro mne stal příležitostí nejen k ohlédnutí, ale především mi poskytl nový impulz a výzvu do budoucnosti,“ Text a fota: Bc. Hana Jenčová, [email protected]

Události

 Jsem rád, že jsem k tomu mohl přispět Přírodovědecká fakulta naší univerzity 11.  listopadu 2011 za účasti významných hostí i médií slavnostně otevřela novou budovu, sídlo katedry biologie a ekologie, katedry fyziky a  environmentálního centra.

Rektor univerzity prof. RNDr. Jiří Močkoř, DrSc., úvodem řekl, že má velikou radost, že univerzita otvírá další budovu Přírodovědecké fakulty (PřF), které, jak doufá, je stále členem. „Šlo u uzavírací práce rozvoje celé Přírodovědecké fakulty, nyní již má dostatečné prostory pro rozvoj vzdělávacích

programů i  výzkumných aktivit,“ řekl rektor. „Budova je to moderní, dlouho jsme si vyhráli s tím, abychom se dohodli, jak bude vypadat. Na zelené louce jsme si mohli vytvořit prostory podle svých představ. Nyní získáváme prostředky na dobudování přístrojového vybavení,“ uvedl rektor. „Jsem rád, že jsem k tomu mohl přispět… a přispěla i paní náměstkyně MŠMT Ing. Eva Bartoňová osobně,“ dodal rektor skromně. Podle jeho slov bude většina prostor plně využita. „Doufáme, že budou kypět vědou a výzkumem. Věřím, že se plně podaří, aby univerzita, zejména její Přírodovědecká fakulta, byla jedním z  lídrů v  rámci univerzit, postupně i kraje a celé ČR,“ dodal. Náměstkyně MŠMT Ing. Eva Bartoňová ve svém vystoupení uvedla: „Snažili jsme se vybalancovat finance tak, aby byly jednotlivé vysoké školy spokojeny, ale věřte mi, že to není v žádném případě jednoduché.“ Podle jejích slov je téma vysokých škol jediným tématem, které bude rozporovat. „Dnes ráno jsem informovala pana rektora, že jsem o  tomto tématu hovořila s  panem premiérem,“ řekl dále Bartoňová. Závěrem popřála studentům, ať se jim v nových prostorách dobře vzdělává a  hlavně ať jsou z nich dobří lidé.

9

Jak uvedla děkanka PřF doc.  PaedDr. Dana Kričfaluši, CSc.: „V  současnosti má fakulta pět budov, koleje se ale budou stěhovat, takže bude sídlit ve čtyřech objektech, které jsou všechny po modernizaci.“ V  nové budově je zázemí pro kvalitní výuku biologie, sociální geografie, fyzické geografie a geoekologie. Je tu také nové centrum pro studium dopadů environmentálních technologií na životní prostředí, kde bude probíhat výzkum financovaný z  programu Výzkum a vývoj pro inovace. Na jeho programu se spolu s  naší univerzitou podílí i  VŠB-TUO; podle vedení fakulty je to jeden z  kroků budoucího slučování obou významných ostravských vysokých škol.

Budova je přístavbou stávajícího objektu, stála 180 milionů korun. Jsou v  ní učebny s moderní technikou k výuce s interaktivními tabulemi a  shora prosklené respirium, které propojuje novou a  stávající budovu. Dále má skleník pro výuku biologie, místnost pro studium rostlin a živočichů a v podzemí laboratoře vymezené i pro drobné živočichy. Bc. Hana Jenčová, [email protected] Fota: Beáta Sklářová, Hana Jenčová

Události



Gaudeamus 2011 očima Marka Mikulce

Jako každoročně i  letos měla naše univerzita svůj stánek na tomto evropském veletrhu pomaturitního a  celoživotního vzdělávání v  Brně. Letos se konal ve dnech 1.–4.  listopadu za účasti 185 vystavovatelů.

Odpovědí jim bylo, že OU má vlastní přijímací zkoušky, což je pro uchazeče pozitivem, jelikož na rozdíl od SCIO testů, reflektují zájem o studium daného oboru. FSS nabízí dva bakalářské obory, a to Sociální práce a Zdravotně sociální pracovník. Ptají se také na to, co ze mne bude? Co mohu dělat? Odpovědí jim je: Bude z vás sociální pracovník či v případě druhého oboru zdravotně-sociální pracovník. „Uchazeči o  studium se také zajímají, zda mohou pracovat v terénu s klienty, přičemž ano, mohou, a v průběhu svého studia se setkají s různými cílovými skupinami. Výhodou pro dojíždějící je, že odbornou praxi mohou vykonávat v  místě svého bydliště,“ řekl Mikulec. Na FSS je možné studovat všechny tři stupně vysokoškolského studia. Bakalářský,

navazující magisterský i  doktorský  – studenty totiž rovněž zajímá, zda mohou na naší fakultě ve studiu dále pokračovat. Text a fota: Bc. Hana Jenčová, [email protected]

Navštívila jsem náš stánek v pátek (zrána), poslední den veletrhu. Na to, jak veletrh probíhal z  pohledu našeho informátora potenciálních studentů ve stánku s  nápisem Ostravská univerzita v  Ostravě, jsem se ze zeptala doktoranda Mgr. Marka Mikulce z  Fakulty sociálních studií. Marek je absolventem navazujícího magisterského oboru Management organizací služeb sociální práce. Na veletrh Gaudeamus dorazil Mikulec ve středu, tento den je také kulminačním, co˝se návštěvnosti týče. U každého stánku Ostravské univerzity byli jeden až dva zástupci zástupci dané fakulty. Co návštěvníky stánku nejvíce zajímalo? Potenciální uchazeči o  studium se dotazovali na formu přijímací zkoušky a možnosti uplatnění po vystudování.



Velvyslanec USA na naší univerzitě

O etice ve veřejném životě přednášel a diskutoval se studenty velvyslanec Spojených států v  České republice Norman L. Eisen 1. listopadu 2011 v přeplněné aule naší univerzity, když se předtím sešel se zástupci OU v čele s rektorem prof. Jiřím Močkořem, se kterými hovořil o podpoře vzdělávání v dnes velice žádaných technických a přírodovědných oborech. Norman L. Eisen mimo jiné dříve působil v Bílém domě jako zvláštní poradce prezidenta Obamy pro etiku a vládní reformu. Text a fota: [email protected]

10

Filozofická fakulta

 X. sjezd českých historiků v Ostravě Ve dnech 14. až 16. září 2011 se v Ostravě uskutečnil X. sjezd českých historiků. Myšlenka zorganizovat desátý, jubilejní sjezd českých historiků právě v Ostravě se zrodila na kuloárových jednáních XV. mezinárodního kongresu hospodářských historiků v Utrechtu v září roku 2009. Spolu s prof. Myškou jsme tu byli osloveni, zda bychom se neujali přípravy této akce s tím, že jsme-li schopni koordinovat sekci na světovém kongresu, bude pro nás jistě hračkou zajistit také zdárný průběh



sjezdu. Prof. Petr Vorel, předseda Sdružení historiků České republiky, zřejmě tušil, že to je argument, kterému nebudu moci odolat. Po návratu domů jsem oslovil dr. Radka Lipovského, který se záhy stal tahounem celého projektu, pomocnou ruku nabídl také doc. Tomáš Krejčík, a dali jsme se do díla. Vzhledem k tomu, že zde není prostor popisovat dvouleté organizační peripetie, posuňme se raději na konec léta 2011, kdy byla v DKMO přestřižena pomyslná páska a  začalo jednání sjezdu, na něž zavítalo na čtyři sta představitelů české historické vědy a pozvaných hostů. Záštitu nad celou akcí přijali primátor statutárního města Ostravy Ing. Petr Kajnar a rektor Ostravské univerzity prof. RNDr. Jiří Močkoř, DrSc. A nebyla to záštita formální. Vřelé díky organizátorů patří také městskému obvodu Moravská Ostrava a Přívoz, který se stal hlavním sponzorem setkání,

(Pokračování na straně 12)

Javier Cameno v Ostravě aneb 80 let prof. Pivovarského

Významná osobnost baskické a  španělské kultury, Javier Cameno, navštívil ve dnech 14.  a  15.  listopadu 2011 naši univerzitu i  slavnostní koncert Vysokoškolského pěveckého sboru OU, uspořádaný u  příležitosti 80.  narozenin prof. Lumíra Pivovarského. Javier Cameno  – sportovní komentátor španělských rádií, ředitel několika sborových festivalů po celém světě, držitel vyznamenání řady států a  měst zaplnil v obou dnech posluchárny Filozofické (FF) a Pedagogické fakulty (PdF). Studentům tam přednášel nejen o svém velmi zajímavém životním příběhu, komplikované organizaci hudebních festivalů, prvních živých přenosech fotbalových utkání, ale také o  krásách baskické přírody, zvycích a slavnostech města Vitoria i  o  udělování baskického státního vyznamenání – Celedona de Oro.



a vedení DKMO, jež nabídlo nadstandardně výhodné podmínky spolupráce. První den jednání zahájili zdravicemi náměstek hejtmana Moravskoslezského kraje doc.  Ing.  Marian Lebiedzik, Ph.D., místostarosta městského obvodu Moravská Ostrava a  Přívoz Tomáš Kuřec, prorektor Ostravské univerzity prof. MUDr. Jan Lata, CSc., a  předseda Sdružení historiků České republiky prof. PhDr. Petr Vorel, CSc. Bez nadsázky zdařilou tečkou za dopoledním programem bylo vystoupení doc.  Tomáše Novotného a  vokalistky Barbary Baranové s  pásmem jidiš písní z  dob velkých ostravských migrací.

Osmdesátník prof. Lumír Pivovarský. Foto: Kateřina Kučová

Jeho vystoupení proběhla v rámci akce Mid term week, kterou pořádalo Centrum jazykové přípravy PdF OU ve spolupráci s  ISC OU. V  průběhu této dvoudenní akce proběhla řada aktivit pro studenty naší univerzity. Zapojení „erasmáků“ bylo samozřejmostí. O  logistiku pondělní přednášky se postarala katedra romanistiky FF OU.

Akce na naší univerzitě však nebyla jedinou náplní programu španělského hosta. Dne 12.  listopadu 2011 se účastnil slavnostního koncertu pěveckého sboru Chorus Ostrava a  Vysokoškolského pěveckého sboru OU u příležitosti 80. narozenin prof. Lumíra Pivovarského. Prof. Pivovarský je dlouholetým pracovníkem katedry hudební výchovy OU, tvůrcem studia sbormistrovství na naší univerzitě, zakladatelem Vysokoškolského pěveckého sboru OU a dlouholetým sbormistrem Pěveckého sdružení moravských učitelů. Ale především je prof. Pivovarský člověkem, který za svou pedagogickou kariéru vychoval řadu dirigentských osobností a  v  plné umělecké síle dne 4.  listopadu oslavil krásných 80 let. Mgr. Jan Mlčoch, katedra romanistiky FF, [email protected]

Nobilitas in historia moderna

Letos v květnu byla v Klubu Muzea Těšínska v Českém Těšíně poprvé představena nová publikace z  ediční řady katedry historie FF OU Kryštof Bernard Skrbenský z Hříště.

archivu v  Opavě a  Jan Al Saheb z  Muzea Těšínska. Prezentace se zúčastnili za FF OU děkan Aleš Zářický, proděkan Jan Malura a  další kolegové z  katedry historie a  Centra pro hospodářské a  sociální dějiny a  další významní hosté, jako například Stanislav Piętak, emeritní biskup Slezské církve evangelické augsburského vyznání. Akce se setkala s živým zájmem nejen z řad odborníků, ale také veřejnosti, což dokazovala živá diskuse přítomných s editory.

Jednalo se o  komentovanou edici česky psaných pamětí tohoto významného moravského a  hornoslezského šlechtice, žijícího v letech 1615-1686. Zmiňované paměti, jejichž originál se chová ve sbírkách Rakouské národní knihovny ve Vídni, představuje mimořádně důležitý pramen pro poznání života hornoslezské šlechty za třicetileté války a doby následné snahy rekatolizace silně protestantské oblasti zemí Koruny české. Editoři publikace jsou: Jiří Brňovják z katedry historie FF OU, Karel Müller a  Jiří Stibor ze Zemského

Mgr. Eva Hrdinová, Ph.D., katedra germanistiky FF, [email protected] Foto: -http://www.kdb.cz/-

11

Filozofická fakulta



Rotschildův archiv v Londýně otevřen našim historikům

Koncem července (24.–26.  července 2011) hostila Ostrava vzácnou a na první pohled nečekanou návštěvu. Byla jí paní Melanie Aspey, ředitelka Rothschildova archivu v Londýně. Přijela na pozvání předsedy představenstva a  generálního ředitele Vítkovice Machinery Group Ing. Jana Světlíka. Na jednání mezi Rothschildovým archivem, Vítkovice Machinery Group

 X. sjezd historiků… (Pokračování ze strany 11)

Odpolední plenární zasedání otevřel hodnotícím referátem na téma Postavení české historické vědy v  Evropě a  ve světě předseda Českého národního komitétu historiků prof. PhDr. Jaroslav Pánek, DrSc. et dr. h. c., kterého vystřídal prof. PhDr. Milan Myška, DrSc. et dr. h. c., jenž se zabýval kontinuitou a  diskontinuitou českého historického bádání v  uplynulých dvaceti letech. V  úvodním bloku pak zazněly ještě hlavní referáty doc.  PhDr. Bohumila Jirouška, Dr. (FF JU), doc.  PhDr. Jana Horského, Ph.D. (FF UK), prof. PhDr. Václava Bůžka, CSc. (FF JU), a  prof. PhDr. Zdeňka Beneše, CSc. (FF UK). Následná diskuze proběhla ve dvou zásadních blocích. V  prvním se diskutující zamysleli nad postavením historie jako vědecké disciplíny v  rámci vědních oborů (a to nejen humanitních) zkoumaných v ČR. Ve  druhém, který byl snad ještě bouřlivější, se věnovali otázce výuky dějepisu na středních, potažmo ZŠ, či nad připraveností maturantů studovat na univerzitách nejen historii a disciplíny s ní bezprostředně související, ale i jiné vědní obory (často přírodní či technické), pro jejichž zvládnutí je nezbytná potřeba komplexního syntetického myšlení, kterého se často absolventům středních škol, mj. také v důsledku poklesu obecné vzdělanosti, často nedostává. Druhý den jednání byl rozčleněn do šesti hlavních, šesti volných a jedné posterové sekce. Mezi garanty hlavních sekcí můžeme najít hned čtyři akademické pracovníky a studenty naší fakulty. Sekci E „Historická kultura a dějepisné vzdělávání v  současné české společnosti“

a  Filozofickou fakultou Ostravské univerzity v  Ostravě (FF OU) byla důležitým tématem další vzájemná spolupráce. Konkrétním výsledkem pak byla smlouva mezi FF OU a  Rothschildovým archivem, která se týkala zpracování archivního materiálu Vídeňského domu Rothschildů v Londýně našimi historiky. Význam smlouvy je důležitý jak pro pedagogy katedry historie FF OU, tak pro studenty a v širším smyslu i pro celou fakultu.

Sám archivní materiál má ostatně pohnutý příběh. Na jaře roku 1945 padl ve Vídni do rukou Rudé armády a  do londýnského Rothschildova archivu se dostal celkem nedávno, výměnou za milostnou korespondenci cara Alexandra II. http://www.rothschildarchive.org/ta/

vedla spolu s  předsedou Asociace učitelů dějepisu ČR Mgr.  Pavlem Martinovským doc. PhDr. Blažena Gracová, CSc. Sekci C „Dnešní a budoucí cesty sociálních a hospodářských dějin – Kam zmizely dějiny práce?“ vedli prof. PhDr. Milan Hlavačka, CSc. (HÚ AV ČR), a prof. PhDr. Aleš Zářický, Ph.D. V  této sekci samozřejmě vystoupili i  další zástupci pořádající instituce prof. Milan Myška, PhDr. Marek Vařeka, Ph.D., a  Mgr.  Stanislav Knob. Organizace sekce F „Vybrané otázky hospodářských a  sociálních dějin z  dílny mladých historiků“ se pak ujali doktorandi naší katedry historie Mgr.  Stanislav Knob a  Mgr.  Michaela Závodná, kteří k účasti na jednání vedle studentů jiných univerzit přizvali i své kolegy Mgr. Hanu Šústkovou, Ph.D., Mgr. Evu Bánskou a Mgr. Petra Gábu. Již první den bylo zřejmé, že značnou pozornost bezpochyby vzbudí právě sekce věnovaná výuce dějepisu, což se také prokázalo. Na tomto místě nelze nezmínit, že vedle doc.  Gracové sehrála při přípravě této organizačně náročné sekce důležitou roli také PhDr. Denisa Labischová, Ph.D., z Pedagogické fakulty naší univerzity. Další sekcí, jež přilákala (ne)čekaný zájem účastníků, byla sekce B „Moderní a soudobé dějiny v odborné a mediální interpretaci“, na níž zastupovala naši fakultu prof. PhDr. Nina Pavelčíková, CSc. Popularitu moderních dějin podtrhly i ohlasy právě na tuto část sjezdu, které se objevily na stránkách Lidových novin a Mladé fronty. V dosud nezmíněných hlavních sekcích A „Využití moderních technologií v historickém výzkumu a dokumentaci“ a D “Nové trendy v  přístupu k  českým středověkým dějinám“ vystoupili akademičtí pracovníci naší fakulty v roli diskutujících.

Je potěšující, že zaměstnanci naší fakulty stáli také u zrodu tří ze šesti volných sekcí. Prof. PhDr. Lumír Dokoupil, CSc., připravil spolu s  prof. PhDr. Eduardem Maurem, CSc., (FF UK) a se svými spolupracovníky z Centra pro hospodářské a sociální dějiny FF OU doc. PhDr. Ludmilou Nesládkovou, CSc., PhDr. Martinem Jemelkou, Ph.D., a  Mgr.  Radkem Lipovským sekci „Sociální aspekty demografického vývoje“. Mgr.  Jaroslav David, Ph.D., vedl sekci „Meze a obory mezioborové spolupráce – bohemistika a  historie“, na které vystoupili také doc.  Mgr.  Jan Malura, Ph.D., Mgr.  Radek Čech, Ph.D., a  doc.  PhDr. Tomáš Krejčík, CSc., spolu s prof. PhDr. Marii Bláhovou, DrSc., (FF UK) sekci „Pomocné vědy historické v současné historiografii“. Z dosud nezmíněných tří volných sekcí – „Současný studentský život a  aktivismus“, „Hranice a  identita“ a  „Dějiny těla (prameny, koncepty, historiografie)“  – sehrála roli štiky v rybníce zejména posledně jmenovaná, jež sklidila nevšední zájem napříč celým spektrem zúčastněných historiků. Progresem ostravského sjezdu historiků bylo také představení posterové sekce G „Historická krajina – historický prostor“, na níž mj. představil výsledky své práce tým historiků a geografů z Filozofické a Přírodovědecké fakulty naší univerzity ve složení PhDr. Petr Popelka, Ph.D., RNDr. Monika Mulková, Ph.D., a RNDr. Renata Popelková, Ph.D. Třetí den sjezdu uzavřeli garanti sekcí shrnujícími referáty. Vše pak s nadhledem a elegancí sobě vlastní ukončil závěrečným slovem nestor českých pomocných vědců historických prof. PhDr. Ivan Hlaváček, CSc. (FF UK). Na závěr se sluší poděkovat. Věřím, že jsem neopomněl zmínit některého z vystupujících, neboť právě jim patří dík za to, že historické obci představili nejen sebe a výsledky svého výzkumu, ale také pracoviště, na kterém svých vědeckých objevů dosáhli. Děkuji také všem organizátorům, spoluorganizátorům, technikům, grafikům, doktorandům, pomvědům a pomvědkám, zaměstnankyním menzy, zkrátka všem, kteří svým dílem přispěli ke zdárnému průběhu sjezdu.

Mgr. Eva Hrdinová, Ph.D., katedra germanistiky FF, [email protected]

Prof. PhDr. Aleš Zářický, Ph.D., děkan Filozofické fakulty, [email protected] Fota: Tomáš Rucki

12

Filozofická fakulta



Křest Černého Páté rovnoběžky

18.  listopadu 2011 se v  největším ostravském (ale i českém!) knižním domě Librex konal slavnostní křest nové knihy PhDr. Miroslava Černého, Ph.D. Miroslav Černý je absolventem Filozofické fakulty naší univerzity. Po dokončení doktorského studia nastoupil v  roce 2006 dráhu vysokoškolského učitele, stal se



na pátém stupni severní šířky v  různých místech naší planety na počátku třetího tisíciletí. Beletristické záznamy se v  textu střídají s pasážemi etnografického charakteru a  kapitolami z  dějin cestovatelství. Kniha tak má hodnotu nejen literární, ale i odbornou. Pátou rovnoběžku pokřtil básník Lukáš Bárta. Eva Mrhačová a Hana Papežová Fota: Librex

Tomáš Sedláček: ekonom, nebo filozof?

V  rámci cyklu Setkání s  osobností, který se zrodil na Filozofické fakultě (FF) naší univerzity a za velkého zájmu akademické obce i veřejnosti stále probíhá, se v listopadu uskutečnilo další atraktivní setkání – s Tomášem Sedláčkem. Za dvacet let, co cyklus Setkání s  osobností na Filozofické fakultě Ostravské univerzity v  Ostravě existuje, u  nás přednášely výrazné osobnosti z  nejrůznějších oborů, představitelé umění a  kultury, excelentní publicisté, filozofové. Pouze tři z nich byli velice mladí – Martin Kryl, předseda Amnesty International, tibetoložka Zuzana Ondomišiová a Václav Moravec, ozdobený mnoha cenami nejlepšího moderátora.



odborným asistentem katedry anglistiky a amerikanistiky FF OU. Odborně se věnuje diachronní a  synchronní sociolingvistice a  jeho největším koníčkem je cestování. Procestoval více než 40 zemí pěti kontinentů a ze svých cest napsal a vydal již několik cestopisných knížek. Poslední kniha Miroslava Černého má název Pátá rovnoběžka. „Tři exkluzivní výpravy do nitra tří kontinentů za třemi domorodými etniky,“ tak by bylo možno stručně charakterizovat obsah jeho nové knihy. V  krátkém časovém rozpětí dvou let autor navštívil indiány kmene Yekwana z  venezuelské Amazonie, hamarské pastevce od etiopské řeky Omo a  negritské skupiny žijící v malajské džungli. Cílem jeho cest bylo na vlastní kůži zakusit a  vzájemně porovnat životní podmínky, v  jakých žijí přírodní národy

Dne 2. listopadu 2011 byl hostem FF mladý ekonom, který má zároveň blízko k  filozofii  – Tomáš Sedláček. Do svých 33 let toho stihl velice mnoho: už ve svých 24  letech (2001) se stal ekonomickým poradcem prezidenta Havla, v roce 2006 byl jmenován makroekonomickým stratégem ČSOB, přednáší na Fakultě sociálních věd UK, je členem NERV a  autorem bestselleru Ekonomika dobra a zla. Do velké posluchárny FF přišlo na jeho přednášku snad jednou tolik studentů, než je tam sedadel – studenti seděli na oknech, na zemi, na stupních v  uličkách. Přišel i  pan prorektor prof. MUDr. Jan Lata  – udělalo nám to radost. Atmosféra byla úžasná, potlesk mimořádný.

A  Tomáš návštěvu!

Sedláček

přislíbil

další

Doc. PhDr. Eva Mrhačová, CSc., katedra slavistiky FF, [email protected]

Z přednášky Tomáše Sedláčka. Fota: Jana Bolková

Obhajoby a studium němčiny

Letos v červnu se konaly na katedře germanistiky Filozofické fakulty naší univerzity obhajoby hned dvou doktorských prací. Byla to dizertace Mgr.  Evy Bajerové s  názvem Logische Textstrukturen und Textverständlichkeit [Logické textové struktury a  srozumitelnost textu] a  práce Mgr.  Milana Pišla s  titulem Ausdruck von Emotionen in gegenwärtigen deutschen Dramentexten [Vyjadřování emocí v  současném textu německého dramatu]. Lehká nervozita, která v  očekávání obhajob a  státních zkoušek panovala, postupně opadala. Na závěr se v  příjemném prostředí germanistické knihovny rozvinula

debata s přítomnými odborníky z České republiky a Německa. Čerství doktoři po úspěšném absolvování státních zkoušek nečekali, že se jim dostane blahopřání rovněž z  úst velvyslance SRN Johannese Haindla, který v  tento den navštívil Ostravu a  přijal pozvání mezi germanisty. Tématem následného společného rozhovoru bylo zvýšení zájmu o  studium německého jazyka. Jelikož tento problém leží na srdci nejen všem germanistům v  České republice, ale také německému velvyslanci, rozpoutala se záhy plodná diskuse. Přínos setkání byl navýšen účastí germanistů nejen z  OU, ale také z  univerzit

13

v  Opavě, Olomouci a  Brně. Profesoři z  würzburgské univerzity, na základě svých zkušeností s  výukou zahraničních studentů, potvrdili kvality studentů právě ze střední a východní Evropy. Johannes Haindl nastínil svůj projekt, v rámci kterého by chtěl oslovit především rodiče žáků ZŠ, kteří o volbě cizího jazyka pro své děti spolurozhodují. V  návaznosti na to se odborníci shodli, že důležitou roli v  procesu výuky cizího jazyka hrají i  ředitelé škol, kteří tvoří jejich nabídku, a měli by být v rámci projektu proto taktéž osloveni. Velvyslanec SRN rovněž projevil vstřícnost v  oblasti pořádání kulturních akcí (Pokračování na straně 14)

Filozofická fakulta

 Obhajoby… (Pokračování ze strany 13)

v Ostravě a přislíbil, že se do nich svým podílem zapojí také německé velvyslanectví. Za přítomnosti zástupců města Ostravy se též otevřela myšlenka založení gymnázia



aktivity na podporu německého jazyka. To, co je spojuje, je především nadšení pro vizi znovunavrácení zájmu o  němčinu u veřejnosti. Mgr. Eva Cieślarová, Ph.D., FF, katedra germanistiky, [email protected]

Vzpomínky pamětníka profesora Šabršuly

S  profesorem Janem Šabršulou, přímým účastníkem událostí 17.  listopadu 1939 a někdejším vězněm č. 15144 ze Sachsenhausenu, se setkali posluchači na listopadové přednášce cyklu „Setkání s osobností“ pořádané naší Filozofickou fakultou.

Prof. PhDr. Jan Šabršula, DrSc., zavzpomínal na chmurnou kapitolu našich novodobých dějin. V říjnu 1939 začal studovat na FF UK francouzský a  německý jazyk. Dne 28.  října1939, v  den výročí vzniku republiky, se zúčastnil zakázané manifestace proti německým okupantům. Po střelbě do davu demonstrantů byli smrtelně zraněni dělník V. Sedláček, jenž zahynul na místě, a  student medicíny J.  Opletal, který podlehl svému zranění 11. listopadu. Jeho pohřeb 15. listopadu se stal mohutným projevem odporu české inteligence proti německým okupantům. Reakce nacistů na sebe nenechala dlouho čekat. Byly uzavřeny české vysoké školy, 10 představitelů bylo zatčeno



s  německým vyučovacím jazykem. Momentálně je tento úkol však teprve ve fázi mapování zájmu v regionu. Ačkoli situace na poli výuky němčiny není v  současnosti právě růžová, znovu se potvrdilo, že nejen germanisté v  ČR, ale i  další instituce vyvíjejí

a popraveno, 1200 českých studentů zbito a odvlečeno do koncentračních táborů. „17.  listopadu ve čtyři hodiny ráno mne vzbudil hluk na Masarykově koleji v  Dejvicích, kde jsem tehdy bydlel. Do pokoje vtrhl esesák a vyhnal mne se spolubydlícím na chodbu, kde už mnoho studentů stálo se zdviženýma rukama obráceno čelem ke zdi,“ vzpomínal Šabršula. Spolu s dalšími byl odvezen k výslechu do ruzyňské Jízdárny. Studenti mladší 20 let byli propuštěni, ostatní byli bez vyšetřování a  soudu deportováni osobními vlaky 3.  třídy do koncentračního tábora v  Sachsenhausenu. Zde se pak na 25 měsíců stal ze studenta Šabršuly bezejmenný vězeň s číslem 15144. Šabršula dále obšírně pohovořil o  životě v  koncentračním táboře, o  vězeňských útrapách, hladu, nemocech, zimě, nelidských podmínkách a těžké práci. Zmínil i  konkrétní nacistické praktiky: „18.  ledna 1940 panovaly kruté mrazy.

Esesáci vyhnali z  ubytoven české starosty, které přinutili stát v těchto tvrdých klimatických podmínkách celou noc.  Mnozí to nevydrželi, začali padat a  několik desítek jich před mýma očima umrzlo.“ Na druhé straně tento úděl utužoval a  prověřoval lidské vztahy, vznikla tu celoživotní přátelství. Prof. Šabršula se zmínil o  vězeňské univerzitě, která spontánně vznikla, protože mezi vězněnými byli významní vědci, vysokoškolští učitelé. Ti dobu vězeňské karantény či dlouhých stání na „apelplatzu“ využívali potají k přednáškám a předávání znalostí dalším arestovaným. Své emotivní vyprávění zakončil prof. Šabršula interpretací písně heftlinků koncentračního tábora v Sachsenhausenu.

množstvím navštívených míst je ve srovnání se srovnatelnými zájezdy velice nízká. Doc.  Novotný je také připraven naučit před odjezdem případné zájemce ve 2  – 3 hodinách číst hebrejské písmo i  základní hebrejské fráze. Případní zájemci z řad zaměstnanců OU se mohou blíže informovat a předběžně přihlásit u doc. Novotného – [email protected] Termín: 8.  – 15.  března 2012 (7 pobytových dnů) Celková cena (vč.leteckých tax a  příplatku): 16.990,- Kč + 90 USD Cena zahrnuje:  – Leteckou dopravu z  Prahy do Tel Avivu a  zpět renomovanou izraelskou leteckou společností El-Al včetně leteckých tax a poplatků (v případě zájmu je možné zorganizovat dopravu do Prahy společným autobusem).  – Dopravu

po Izraeli moderním klimatizovaným autokarem. – 6x ubytování ve *** hotelu s polopenzí. – Zdravotní pojištění do zahraničí po celou dobu pobytu. Cena nezahrnuje: – Spropitné a vstupné na společně navštívená místa dle programu  – celkem 90 USD (platí se až v  Izraeli).  – Fakultativní návštěvu Masady (21 USD) – platí si každý zájemce podle vlastního rozhodnutí. Zájezd je pořádán ve spolupráci Ostravské univerzity s Olivetour Agency a CK Avetour s.r.o., která zajišťuje technické zabezpečení zájezdu. Přihlášky a  další informace: Olivetour Agency,  [email protected], tel. +420  721  701  166,  www.olivetour.cz,  tel. +420 728 264 908.

Mgr. Jana Bolková, Filozofická fakulta, jana.bolkova @osu.cz Fota: Tomáš Rucki

Exkurze do Izraele

Katedra filosofie (KF) FF OU ve spolupráci s  Olivetour Agency a  CK Avetour pořádá exkurzi do Izraele pro studenty OU, která bude v  případě nenaplnění kapacity otevřena i zaměstnancům OU. Exkurze bude vedena doc.  Tomášem Novotným, hebraistou a biblistou z KF FF OU, a  Danielem Haslingerem, odborníkem na historii i  současnost Blízkého východu. Ubytování je zajištěno v  *** hotelech s polopenzí. Veškerá doprava v  Izraeli je poskytována moderními klimatizovanými autobusy izraelských arabských společností, u kterých se nepředpokládá, že by jakýkoli palestinský terorista na ně podnikl útok Cena celé exkurze s  nadstandartním průvodcovským servisem a  velkým

14

-kfa-

Fakulta sociálních studií

 Spolupráce Fakulty sociálních studií OU a Fachhochschule Wien Ve dnech 6.–18.  listopadu 2011 se již třetím rokem uskutečnila společná výuka kurzu Interkulturní projektový management u  Fakulty sociálních studií OU a  Fachhochschule Wien. Rakouští studenti oboru Soziale Arbeit und Sozialwirtschaft přijeli na naši fakultu, kde absolvovali bohatý program. Na začátku pobytu si vyslechli například přednášky o sociální politice a sociální ekonomice, poté navštívili různé organizace sociální práce (Charitu Ostrava, Magistrát města Ostrava aj.). Během studijního pobytu studující zpracovávali návrh nového projektu pro vybranou organizaci, který v  závěru



pobytu prezentovali zástupcům organizací i školy. Účelem pobytu je získat nové zkušenosti v oblasti sociální práce a projektového managementu. Ve stejném čase absolvovali naši studující oboru Management

Pracovníci Magistrátu města Ostrava.

organizací služeb sociální práce stejný program ve Vídni. Mgr. Věra Holasová, Ph.D., katedra sociální práce FSS, [email protected]

Rakouští studenti.

FSS: Úspěšná spolupráce a Christelijke Hogeschool Ede

V  termínu 26.–28.  října 2011 se tři studentky naší Fakulty sociálních studií (FSS OU) magisterského oboru Sociální práce se zdravotnickým profilem vyučující katedry sociálních věd zúčastnily akce: International Week Ede. Jednalo se o  studentky Anetu Kozákovou, Michaelu Slovákovou a Martinu Vašíčkovou a vyučující Mgr. Annu Krausovou, Ph.D. Akce International Week Ede, pořádané Akademií

sociálních studií Christelijke Hogeschool Ede, se jmenované zúčastnily aktivně. Ústředním tématem přednášek a  diskusí byla „Sociální práce  – zodpovědnost a odůvodnění sociální práce v různých evropských zemích“. Se svými příspěvky na této akci vystoupili přednášející z  partnerských zemí: z  Německa (Katolická Univerzita Eichstätt  – Ingolstadt) Stefan Moser, z  Estonska (Univerzita v  Tartu) Reeli Sirotkina,

přednášející z Indie Rachel Alexander, také zástupci pořadatele. Spolupráci mezi FSS naší univerzity a  Christelijke Hogeschool Ede se daří úspěšně rozvíjet. Výše uvedené studentky jsou toho času v Ede na studijním pobytu a  také student Johannes Schouten v  současné době studuje na FSS OU. Mgr. Anna Krausová, Ph.D., katedra sociálních věd FSS [email protected]

Fakulta umění

 Slavnostní zasedání Umělecké rady Fakulty umění FOTOREPORTÁŽ Pamětní medaile Fakulty umění naší univerzity významným osobnostem výtvarného a  hudebního umění předal děkan fakulty doc. PhDr. Zbyněk Janáček na slavnostním zasedání její Umělecké rady 9. listopadu 2011 v aule univerzity. Ocenění obdrželi: prof. Andrzej Jaśinski, pedagog Akademia muzyczna Karola Szymanowskiego v Katovicích,

prof. Ivan Klánský, vedoucí katedry klávesových nástrojů AMU v Praze a profesor Vysoké hudební školy v Lucernu, doc. PhDr. Jiří Kotalík, kandidát věd, rektor AVU v Praze,

15

prof. Marian Oslislo, rektor Akademia sztuk pięknych v Katovicích a prof. Jan Hališka, pedagog violoncellové hry Fakulty umění naší univerzity. -newFota: Edmund Kijonka

Fakulta umění



Mistrovské kurzy Philippa Bernolda

Ve dnech 1.  a  2.  listopadu 2011 se v  aule Ostravské univerzity uskutečnily mistrovské kurzy světoznámého francouzského flétnisty profesora Philippa Bernolda. Tento špičkový umělec, kterého lze postavením v  oboru flétna přirovnat například k  hudebním hvězdám typu pěvce Plácida Dominga či houslisty Gidona Kremera, si během prvního listopadového týdne



podmanil rovněž členy orchestru i  posluchače Janáčkovy filharmonie. Představil se s  ní nejen jako sólista, ale také v  pozici dirigenta. Prof. Bernold je pedagogem na dvou prestižních francouzských hudebních vysokých školách (Conservatoire national supérieur de musique v  Paříži a  Lyonu) a rovněž vyhledávaným sólovým a komorním hráčem. Pro všechny studenty i  pedagogy Fakulty umění naší univerzity (FU OU), kteří se jeho mistrovských kurzů zúčastnili, tak byla ukázka jeho neuvěřitelného mistrovství nezapomenutelným zážitkem. Poděkování patří také Mgr.  Radaně Foltýnové za pohotovou a kvalitní klavírní spolupráci. Věříme, že na základě osobních kontaktů odborného asistenta Jana Ostrého,

Neuvěřitelné mistrovství profesora Philippa Bernolda se pro všechny účastníky kurzu stalo nezapomenutelným zážitkem. Foto: -afu-

pedagoga FU OU v  oboru hra na flétnu, který je Bernoldovým úspěšným absolventem, se nám podaří jeho návštěvu Ostravy brzy zopakovat. Leona Pavlíková, Fakulta umění, [email protected]

Janáčkovy tisky v Galerii Trisia

Třinecká Galerie Trisia byla 1.  listopadu 2011 místem nevšední události. Své tisky na papír a plátno tu vystavoval děkan Fakulty umění doc. PhDr. Zbyněk Janáček.

Výstavu zahájila místostarostka Třince PhDr. Milada Hejmejová s tím, že jde o pozoruhodnou výstavu. Prof. Eduard Ovčáček, akad. malíř a  pedagog Fakulty umění naší univerzity, ve svém zajímavém vystoupení vyzvihl zásluhy děkana doc.  PhDr. Zbyňka Janáčka na založení a  fungování Fakulty umění naší univerzity. Zdůraznil, že Janáček není jen umělcem, ale také pedagogem. „Janáček je v současné době jedním z reprezentantů současné české grafiky  – jeho sféra a  dominanta je v  racionálním přístupu. Ve své grafice uplatňuje svůj vnitřní model

krásy, vytváří své prostorové i  plošné věci, technikami – médii jako jsou sérigrafie a digitální tisk,” řekl prof. Ovčáček. V katalogu k výstavě Ovčáček uvedl, že se s Janáčkem poprvé setkal asi před dvaceti lety na Pedagogické fakultě v Ostravě. Tehdy (1991) vznikala nová jednooborová katedra výtvarné tvorby (KVT). Časem získala autonomii a potřebnou akreditaci pro jednooborové výtvarné studium. Mezi novými kolegy, které začal prof. Ovčáček učit, byl i Zbyněk Janáček. Mladý pedagog, který přišel do Ostravy z  Palackého univerzity v Olomouci. „Byl vybavený racionálním myšlením, energií a  výbornou komunikativní schopností. Když jsem tehdy prohlásil, že do deseti let bude na OU fakulta výtvarných umění, možná pochopil moje prohlášení jako výzvu či šanci pro kulturně retardovanou Ostravu...” To, že Fakulta umění nakonec byla před několika lety akreditována, je podle prof. Ovčáčka především zásluha Zbyňka Janáčka. „Naši studenti jsou úspěšní, někteří se prosadili i  na mezinárodní scéně ve střední Evropě… Zájem studentů je velký, ale směrná čísla nás omezují v příjmu studentů. Zájem je hlavně o grafiku a malbu, můžeme však přijmout asi jen desetinu studentů, což

16

je logické. Je to individuální záležitost za ložená na úzkém kontaktu studenta s  pedagogem-výtvarníkem, nejedná se o  přednáškovou činnost,” dodal prof. Ovčáček A  jaká vlastně byla samotná výstava z  pohledu návštěvníka? Jedním slovem příjemná. Každý totiž v  Janáčkových tiscích objevoval to své. Návštěvníci před jeho díly většinou déle postáli a  s  neukrývanou slastí nechávali na sebe působit ono kouzlo a  sílu nejniternějších emocí a smyslu pro krásu, jež do nich autor vložil, unášeni jeho invencí a vlastní imaginací na stejně vlně. Text a fota: Bc. Hana Jenčová, [email protected]

Fakulta umění



Rozhovor se Zbyňkem Janáčkem

Doc.  PhDr. Zbyněk Janáček je děkanem Fakulty umění naší univerzity, významným výtvarníkem a  vysokoškolským pedagogem. Rozhovor se uskutečnil před vernisáží výstavy doc. Z. Janáčka, která se pod názvem „Tisky papír – plátno“ uskutečnila 1. listopadu 2011 v Galerii Trisia v Třinci. Jde o vaši první výstavu v Třinci? V Třinci je to má první samostatná výstava, už jsem tu vystavoval společně s Fakultou umění. Nač se ve své umělecké tvorbě hlavně zaměřujete? Ve své tvorbě se věnuji především tradičnímu sítotisku a digitálnímu tisku. V srpnu 2011 jsem měl ve Frýdku-Místku obdobně rozsáhlou výstavu „Zbyněk Janáček – Boxy – prostorové objekty“. Boxy vznikají adjustací tiskových fólií plexisklových boxů. Využívá se efektu odraženého nebo průhledového světla. Název součastné výstavy v Třinci odkazuje na práce tištěné na papír nebo na plátno. Odtud tedy název „Tisky Papír – Plátno“. Jde o druhou část této tvorby – digitální tisky na papír nebo plátno, vztahuje



se k podložce, na níž jsou tištěny. Máte vedle povinností děkana prostor pro uměleckou tvorbu? Letos jsem byl zvolen na další funkční období (započne v  roce 2012). To předcházející, moje první, bylo náročné, utvářely se základy naší Fakulty umění. Snad budu mít prostor alespoň jako teď, ve skrytu duše ale doufám, že bude větší. Nechci ale nic šidit. Fakulta umění už je stabilní, plnoprávnou fakultou Ostravské univerzity, překonala potíže růstu. Snad budeme mít s  kolegy větší prostor pro tvořivou práci. Co vás nejvíc inspiruje? Jsem bytostně přesvědčen, že umění je dialogem mezi autorem a divákem. Podle mne jde o zpřístupnění krásy, hledání harmonie, proporcionality. Proto často pracuji

s prvky, jako je čtverec a kruh. Hrůzy je kolem nás dost a nepatřím k těm, kteří by na té tragédii parazitovali, v mé tvorbě nejde o „umění angažované…“. Bc. Hana Jenčová, [email protected] Foto: Miloš Polášek, moravskoslezsky.denik.cz

Zbyněk Janáček: Boxy a tisky

K  několika výstavám byl vydán Galerií výtvarného umění v  Ostravě v  roce 2010 reprezentativní katalog „Zbyněk Janáček: Boxy a  tisky” (ISBN: 978-80-87405-03-1). Uvádí jej myšlenka Paula Rotterdama: „Krása je posledním stupněm duchovna.” Jiří Machalický v publikaci uvádí: „Na této výstavě se představují díla v  rozmezí let

2002 a 2010... Výstavou a vůbec autorovou zralou tvorbou prostupuje snaha vyhnout se sociologickým a společensko-kritickým myšlenkám a  představám. Jde o  čistou formu, která vyvolává pocit libosti na základě rafinovaných optických vztahů.”

Zbyněk Janáček: Stín I., serigrafie, papír, 1000x700 mm.

 Autoportrét

A  Martin Mikolášek k  tomu dodává: „Pro tvorbu Zbyňka Janáčka se stalo typickým téma prozkoumávání průniku striktně racionálně vymezených barevných ploch. Vrství na sebe čtverce, kruhy, elipsy. Vznikají tím rastry, v  nichž autor sleduje vzájemné interakce čtyř základních barevných komponent: azurové, purpurové, žluté, černé (CMYK).” Tuto reprezentativní publikaci doporučuji všem, kteří se chtějí blíže seznámit s  dílem Zbyňka Janáčka. Je dostupná v  řadě knihoven, mimo jiné i  v  té naší, univerzitní.  -haj-

Obálka katalogu Boxy a tisky.

s předmětem

V  galerii Koridor Fakulty umění naší univerzity vystavovali 25. října – 18. listopadu 2011 své práce studenti prvních ročníků Fakulty malby Akademie výtvarných umění v Krakově na výstavě pod názvem Autoportrét s předmětem. Výstava byla sestavena z prací studentů vedených prof. Zbigniewem Bajkou v  rámci výuky předmětu „Nauka o  vizuální tvorbě a  struktuře“. Autoportrét s  předmětem je velmi důležitým cvičením, které se na krakovské Fakultě malby opakuje již mnoho let. (Pokračování na straně 18)

17

Fakulta umění

 Autoportrét… (Pokračování ze strany 17)

„Je to celkem jednoduché cvičení, kterým dobrodružství studia na fakultě krakovské Akademie výtvarných umění teprve začíná. Ukazuje, na čem je třeba pracovat, ale také odhaluje tvůrčí potenciál studenta, jeho invenci a  inteligenci,“ řekl prof. Zbigniew Bajek. Prof. Adam Brincken se v  katalogu snaží na výuku malby podívat očima studenta: „…. nač to všechno. Vše je přece jednodušší a cesta ke slávě otevřená. Stačí,



samého v procesu vzniku osobní, tvůrčí výpovědi. „… vždyť je to tvůj čas a tvůj život, a  jde o  to, abys byl sám sebou, cítil, myslel, měl vlastní názory a  vyjadřoval to, co chceš, a nepřipodobňoval se jiným.“ Vydavatelství Akademie výtvarných umění v  Krakově vydalo k  výstavě reprezentativní 160stránkovou publikaci, nesoucí stejný název jako výstava  – Autoportret s  przedmiotem (ISBN 978-8362321-52-0). Text a fota: Bc. Hana Jenčová, [email protected]

Soutěžní úspěch žesťového kvinteta

Ve dnech 13.– 14. října 2011 se ve Vidnavě uskutečnil 18.  ročník Mezinárodní interpretační soutěže C. Ditterse von Dittersdorf . Fakultu umění naší univerzity tu úspěšně reprezentovalo žesťové kvinteto studentů FU OU ve složení Tomáš Buček (trubka), Jan Bialas (trubka), Jan Garláthy



když na internetu zveřejníš několik svých výtvorů, třeba skic, aby ses viděl na obrazovce vlastního laptopu ve společnosti umělců a  děl, v  historických a  kulturních kontextech, pospolitosti motivů, hmoty a měřítek… Není to snadné?“ A  dále Brincken píše: „Ale, proč když začínáš bojovat o známku v indexu, dech se ti zrychlí nebo polykáš nějaké prášky, které zapíjíš energy drinkem? Čím chceš oslnit komisi? Proč se tak třeseš? Čeho se bojíš?“ Závěrem pak Brincken tvrdí, že podstatou není pouze učení se toho, jak se dívat, nýbrž poznávání podílu vědomí a  sebe

(lesní roh), Tomáš Bartošek (pozoun) a Jaromír Motal (pozoun). Získáním 1.  ceny mladí hudebníci opět potvrdili vysokou úroveň výuky na jediné umělecké fakultě Ostravské univerzity. Vyjádřením respektability Fakulty umění bylo rovněž pozvání jejích pedagogů

Mgr. Lukáše Michela ArtD. (katedra klávesových nástrojů) a Mgr. Vladislava Macečka (katedra dechových nástrojů) do odborné poroty této soutěže. Leona Pavlíková, Fakulta umění, [email protected]

Výstava Pavla Nogy v Lodži

Pavel Noga své nejnovější práce letos dvakrát samostatně představil v polských galeriích. V březnu to bylo v galerii Epicentrum v  Jastrzębie-Zdrój, v  listopadu pak v galerii Blok na Akademii umění v Lodži. Mgr.  A. Pavel Noga, ArtD. je pedagogem Fakulty umění (FU) naší univerzity, kde vede ateliér grafického designu. Věnuje se především vizuální komunikaci, knižní a  časopisecké grafice. O  designu rovněž pravidelně píše do odborného tisku. Vedle toho se zabývá také volnou grafikou.

Vernisáž v  Lodži mu 27.  října 2011 zahájil rektor tamější akademie Grzegorz Chojnacki. Tato Nogova výstava není první prezentací našeho pedagoga na půdě Akademie umění v  Lodži. Počátkem roku 2010 se tam již společnou výstavou představili prof. Eduard Ovčáček, akad. malíř, děkan FU doc.  PhDr. Zbyněk Janáček a  proděkan FU Mgr. Marek Sibinský, Ph.D. Výstava Pavla Nogy nesla název „Topografie města” a autor nám k  ní řekl: „Dlouhodobě se zabývám detaily krajiny poznamenané soustavným působením člověka. Před dvanácti lety mě velmi

Zahájení výstavy, zleva rektor prof. Grzegorz Chojnacki a Pavel Noga, ArtD.

zajímala korsická horská divočina protkaná vraky vysloužilých aut, později se můj zájem přenesl na lokality blízké Ostravě – na betonová monstra předválečných fortifikačních systémů nebo na vnitřky interiérů vítkovických vysokých pecí.” V poslední době Noga své náměty hledá v ulicích měst. „Tvary povrchu města bývají definovány např. dlažbou, tramvajovými kolejemi, stěnami domů, betonovými bloky plotů, nejrůznějšími kovovými konstrukcemi, zábradlím, kabely elektrického vedení nebo neónovými trubicemi. Společně dokáží vybudovat vlastní hmotu města,” řekl dále Noga. Samy pak, vytrženy z kontextu uličních systémů, mohou podle něj vytvářet překvapivá zátiší, tajuplné důkazy o lidské přítomnosti... Nogu dlouhodobě zajímá krajina Pohled na výstavu. Fota: -apav-

18

Fakulta umění

poznamenaná zásahy člověka stejně jako betonová džungle postindustriálních městských aglomerací.

„Nepřehlédnutelné a  opuštěné rozsáhlé tovární komplexy nacházím ve své rodné Ostravě – podobně jako např. v Lodži. Strukturou

rastrových ploch se snažím zvoleným námětům přidat na syrovosti, zvolená technika sítotisku pak dobře souzní s atmosférou měst rozložených mezi průmyslovými areály,” řekl dále autor. Volná grafika podle jeho slov pro něho znamená osvěžení mezi prací na zakázkách pro konkrétního klienta: „Při volné grafice si mohu tvořit podle sebe a beze strachu, jestli se tím někomu zavděčím. Pokud se tak skutečně stane, je to jen přidaná hodnota, která samozřejmě potěší, ale není to cíl, kterému bych se musel podřizovat. A to mě na tom baví.” Pavel Noga se po svých dvou polských výstavách chystá na počátku nového roku představit také zlínským divákům. -pav, haj-

Lékařská fakulta

 XX. cytologický den Při příležitosti 20. výročí založení Ostravské univerzity uspořádal Ústav patologie naší Lékařské fakulty a  FNO XX. cytologický den. Uskutečnil se dne 8.  září 2011 v CLARION CONGRESS HOTELU v Ostravě z pověření výboru Společnosti pro klinickou cytologii. Konference byla určena lékařům v  rámci celoživotního vzdělávání dle Stavovského předpisu ČLK č. 16 a  zdravotním laborantům a  schválená Českou asociací zdravotních laborantů. Všichni zúčastnění obdrželi

Zleva: doc. MUDr. Jaroslav Horáček, CSc., náměstkyně primátora města Ostravy Ing. Simona Piperková, náměstek ředitele FNO MUDr. Josef Srovnal, MUDr. Alena Beková, M.I.A.C., doc. MUDr. Jaroslava Dušková, CSc., F.I.A.C.



certifikát s  příslušným počtem kreditů, podle způsobu účasti. Celkový počet účastníků byl větší než 130 osob, což svědčí o zájmu v oblasti onkologické cytologie. K aktivní účasti na tomto významném setkání se přihlásilo několik odborníků pracujících v onkologické cytologii s přednáškami z oblasti negynekologické i gynekologické cytologie. Šlo především o problematiku děložního čípku, kvalitu a externí kontrolu v cytologických laboratořích, hodnocení cytologických nálezů na děložním čípku po vakcinaci, spolupráci cytologa a  klinika, problematiku hodnocení cytologických nálezů ve skupině žlázového epitelu děložního hrdla a další. Negynekologická část jednání se zabývala tenkojehlovými aspiračními odběry a  hodnocením činnosti cytologických laboratoří v  rámci auditů atd. Konferenci zahájil a vedl doc. MUDr. Jaroslav Horáček, CSc., hlavní organizátor a člen výboru Společnosti pro klinickou cytologii. Čestné předsednictvo tvořili zástupce vedení města Ostravy Ing.  Simona Piperková, zástupci vedení Lékařské fakulty naší univerzity a  členové odborných společností. Odborné předsednictvo bylo složeno

Zleva: Zástupkyně vedení Lékařské fakulty naší univerzity – tajemnice LF OU Ing. Iveta Nevludová, proděkanka pro studium a celoživotní vzdělávání Mgr. Ivona Závacká, proděkanka pro vědu a výzkum MUDr. Jana Dvořáčková, Ph.D.

z odborníků v oblasti onkologické cytologie, a to z pracovišť České i Slovenské republiky. Konference byla ve všech ohledech úspěšná, proběhla v  přátelské atmosféře a všichni se těší na další setkání. Ke zdárnému průběhu jednání přispěla také řada firem. Zvláště je třeba poděkovat firmám NIKON spol. s.r.o., AGEL a.s., BAMED spol. s.r.o., DISPOLAB spol. s.r.o., ZENA-R spol. s.r.o., Merck spol. s.r.o., MEDIAL spol. s.r.o., CYTOGYN s.r.o. a v neposlední řadě firmě GEN-PROBE incorporation. Doc. MUDr. Jaroslav Horáček, CSc., Ústav patologie LF, [email protected] Fota: -alf-

Ústav ošetřovatelství a porodní asistence

Ústav ošetřovatelství a porodní asistence (ÚOPA) patří mezi nejstarší katedry Lékařské fakulty (dříve Zdravotně sociální fakulta) naší univerzity. Jako první v České republice zde bylo v roce 2001 zahájeno studium ve tříletých bakalářských studijních oborech Všeobecná sestra a Porodní asistentka (Bc.). Katedra garantuje a  organizuje postgraduální vzdělávání sester a  porodních asistentek v  také navazujících magisterských oborech (Mgr.) Ošetřovatelská péče

v  pediatrii  – Dětská sestra a  Ošetřovatelská péče o pacienty v gerontologii – Geriatrická sestra a Komunitní péče v porodní asistenci – Komunitní porodní asistentka. V rámci rigorózního řízení zde mohou sestry získat akademický titul PhDr. Ve čtyřletém doktorském studijním programu Ošetřovatelství (Ph.D.) jsou připravováni ošetřovatelští odborníci pro samostatnou vědeckou činnost a  pro výukové činnosti v terciárním vzdělávání. Pracoviště garantuje a  zajišťuje výuku ošetřovatelských předmětů fakulty

19

a  předmětů zabývajících se holisticky člověkem ve zdraví a  nemoci včetně jeho prostředí. Klinická ošetřovatelská praxe je v  plném rozsahu zajišťována mentory vzdělanými v certifikovaném mentorském kurzu. Výzkumná činnost pracoviště je profilována v několika směrech: ošetřovatelství založené na důkazu (EBP), zdravotní a sociální problematika seniorů, etické aspekty ve zdravotnictví, zdravotní problematika minoritních skupin, koncept pečování (Pokračování na straně 20)

Lékařská fakulta

 Ústav ošetřovatelství… (Pokračování ze strany 19)

(caring concept) v ošetřovatelství, aplikace ošetřovatelských klasifikací NANDA a  NIC v  ošetřovatelské péči, potřeby pacientů v paliativní péči. Ústav ošetřovatelství a  porodní asistence se zaměřuje na rozvoj oboru ošetřovatelství, na reflexi problémů ošetřovatelské praxe v  teoretické i  praktické rovině. Pracovníci ústavu organizují a realizují v oblasti ošetřovatelství mezinárodní



programu Erasmus (16  zemí, 20 vysokých škol). Pracoviště participuje na několika mezinárodních výzkumných projektech, je členem evropské sítě vysokých škol Florence Network  – European Co-operation in Nursing and Midwifery in Higher Education. Doc. PhDr. Darja Jarošová, Ph.D., proděkanka pro zahraniční vztahy LF a vedoucí ústavu ÚOPA, [email protected]

Vědeckovýzkumné aktivity katedry interních oborů

Katedra interních oborů zajišťuje výuku klinických konzervativních oborů pro potřeby Lékařské fakulty a  ostatních fakult naší univerzity. Katedra pokrývá svými interními pracovníky a externími spolupracovníky potřeby výuky vnitřního lékařství, dětského lékařství, neurologie, neonatologie, infekčního lékařství, geriatrie a psychiatrie, včetně výuky jejich dílčích a nástavbových oborů. Cílem výuky je seznámit studenty s  problematikou diagnostiky a  léčby onemocnění jednotlivých lékařských oborů, přičemž obsah a rozsah výuky je modifikován dle odborného zaměření jednotlivých studijních oborů. Oblasti výzkumu katedry jsou široké, neboť vyplývají z  vědeckého zaměření



sympozia, odborné semináře a  kurzy v  rámci celoživotního vzdělávání (certifikovaný kurz Mentor klinické praxe, specializační vzdělávání v  oboru Dětská sestra, celoživotní vzdělávání v  programu Ošetřovatelství). Zahraniční spolupráce je realizována v rámci bilaterálních smluv (Northern Arizona University, USA; Narh-Bita School of Nursing, Ghana; National Taipei College of Nursing, Taiwan; Nationale Institute of Public Health and Community, Madagaskar) a  studentských mobilit evropského

jednotlivých klinických oborů. Jedná se tedy o vědeckou výzkumnou činnost týkající se nových diagnostických a  léčebných postupů ve vnitřním lékařství, v  dětském lékařství, v  neurologii, neonatologii, infekčním lékařství, geriatrii a v psychiatrii. Vzhledem k  tomu, že všichni interní pracovníci a  externí spolupracovníci jsou aktivní odborníci ve svých klinických oborech, je pochopitelná provázanost činnosti katedry s klinickými odděleními nemocnic. Nejdůležitějším zázemím pro vědeckovýzkumnou činnost je Fakultní nemocnice v Ostravě, kde probíhá většina aktivit v této oblasti. Pracovníci katedry jsou zapojeni v četných grantových aktivitách, prezentují činnost katedry na odborných kongresech doma i v zahraničí a publikují výsledky své práce v našich i zahraničních časopisech.

V  roce 2010 kliničtí odborníci katedry interních oborů naší univerzity aktivně vystoupili na 17 konferencích v  ČR a  devíti zahraničních konferencích. Publikovali 51 článků v domácích recenzovaných časopisech a 17 článků v zahraničních impaktovaných časopisech. Pro další období se kromě již probíhajících grantových aktivit připravují další grantové projekty, pokračují a  plánují se nové nezávislé výzkumné aktivity a  pracovníci katedry dále prohlubují své vzdělání (osm lékařů v  současné době studuje doktorský studijní program). MUDr. Ivo Valkovský, vedoucí katedry interních oborů LF a primář Interní kliniky FNO, [email protected]

Což takhle mezinárodní výzkum, pane kolego?

V  souvislosti s  aktivitami projektu PROMOTE realizovanými za účelem podpory přípravy a realizace VaV aktivit na Lékařské fakultě (LF) naší univerzity proběhla letos v  říjnu regionální akce zaměřená na problematiku účasti vědeckých týmů v  mezinárodním výzkumu a vývoji.

a námětů v oblasti posílení a rozvoje VaV kapacit na LF OU. Tato akce byla první ze série seminářů, kurzů a  workshopů, zaměřených na nastartování vědeckého potenciálu nejmladší z  lékařských fakult v  ČR. Pevně doufáme, že tato mise bude úspěšná. Informační den proběhl za podpory projektů PROMOTE (Podpora zapojení

Hlavní myšlenkou a mottem celé akce „Informační den  – priority Health & Bio pro projekty 7.RP“ byly nové možnosti a  příležitosti pro navázání spolupráce se zahraničními pracovišti za účelem realizace společného výzkumu a  systematického zvyšování profesních kompetencí pracovníků VaV. Vůbec poprvé od založení LF v Ostravě vystoupil oficiálně na její půdě zástupce Technologického centra Akademie věd České republiky, čímž byl položen základní kámen pro budování spolupráce s nejvyšší autoritou v  ČR v  oblasti mezinárodního výzkumu. Ve svém vystoupení předala doc.  Judita Kinkorová (národní kontaktní pracovník pro oblast „Zdraví“) posluchačům své dlouholeté a  bohaté zkušenosti z  oblasti Rámcových programů EU. V  průběhu diskuze vyplynulo několik možných směrů

20

pracovníků VaV do projektů mezinárodní vědecko-výzkumné spolupráce, reg. č. CZ.1.07/2.3.00/09.0131) a  LE11009  – Regionální kontaktní organizace pro 7. RP v  Moravskoslezském kraji. Zdroj: projekt PROMOTE (RŠ); VaV LF OU (LS) Foto: -lfa-

Lékařská fakulta



Publikační aktivity Lékařské fakulty

Metodika hodnocení výsledků výzkumných organizací stanoví zásady, podle kterých periodicky dochází k vyhodnocení údajů předávaných do Informačního systému VaVaI a přiřazuje jednotlivým výzkumným organizacím získané bodové hodnocení. Ostravská univerzita v Ostravě Fakulta zdravotnických studií Fakulta zdravotnických studií Lékařská fakulta Z  tabulky vyplývá, že Lékařská fakulta (LF) naší univerzity získala v  roce 2011 za hodnocení posledního období 1506,257  bodů, za které obdržela cca 1 906 620,- Kč formou institucionální podpory na dlouhodobý koncepční rozvoj výzkumné organizace. V  souladu s  platnými interními předpisy univerzity byly ve výplatě za měsíc září 2011 prostředky ve výši 40 procent přímo vyplaceny vykazujícím autorům za jejich bodovanou publikační činnost. Nejvyšší odměna na LF z  tohoto objemu byla ve výši 151 300,- Kč, nejnižší odměna

hodnocení v letech 2004–2008 2005–2009 2006–2010

získané body 37,423 402,716 1506,257

publikujícímu autorovi za uznané výsledky byla 300 Kč. Důležitým předpokladem pro uznání a stoupající počet ohodnocených výsledků je správné uvádění afiliací: Ostravská univerzita v Ostravě, Lékařská fakulta University of Ostrava, Faculty of Medicine Důvodem, proč je bodové hodnocení neustále předmětem zájmu a  sledování všech pracovníků, je přímý dopad na získání hned několika forem finančních

prostředků: již zmíněné institucionální podpory, dále pak prostředků na specifický vysokoškolský výzkum realizovaný na OU a v neposlední řadě má vliv získaných bodů na financování výuky studentů ze strany MŠMT (tzv. koeficient B3) a  tudíž i na počet studentů přijímaných ke studiu. Výsledky za období 2007–2011 jsou zatím předběžné, Lékařská fakulta OU v nich zaznamenává získání 1840,638 bodů, musí být ještě potvrzeny Radou vlády a  přímý finanční dopad budeme znát na počátku roku 2012. Pro vykazování pracovníků, kteří mají současně pracovní poměr na Lékařské fakultě naší univerzity a na FNO, informujeme, že při řešení rozporů výsledků společně vykázaných v letošním roce byl uplatněn uzavřený dodatek o vzájemné spolupráci mezi LF OU a FNO a v případě obou afiliací (tzn. LF i FNO) došlo k dělení bodů za vykázaní publikací mezi obě instituce. Referát vědy a výzkumu Lékařské fakulty OU

Pedagogická fakulta

 Jaromír Nohavica mezi češtináři Nabídka přišla nečekaně: „Neměli byste jako katedra zájem o  přednášku pana Nohavici o zákulisí vzniku Slezských písní? Je to totiž jeho srdeční záležitost a vypátral různé zajímavosti, rád by je představil studentům češtiny.“ Tak nás oslovila knihovnice Alena Hrazdilová z  Moravskoslezské vědecké knihovny. Dlužno dodat, že onen „pan Nohavica“ není nikdo jiný než populární písničkář Jaromír Nohavica, původní profesí knihovník, to znamená kolega z oboru naší známé knihovnice, s níž jsme v pravidelném kontaktu. Slovo dalo slovo, studenti češtináři rádi kývli, a  tak začalo domlouvání termínu. Vybrali jsme odpoledne 10. listopadu 2011 a  stali jsme se prvním vysokoškolským pracovištěm, kam Jaromír Nohavica dorazil se svými poznatky, mapkami, výňatky



z novinových rubrik a dalšími pečlivě shromážděnými doklady. Posluchárna G 201 na Mlýnské ulici Pedagogické fakulty naší univerzity byla

Jaromír Nohavica přednášel v listopadu na Pedagogické fakultě (ilustrační foto). Foto: http://www.nakoncert.cz/kapely/jaromirnohavica

nabitá k  prasknutí  – a  svěží, originální přednáška se nesla v  nenapodobitelném tónu: přesvědčivá, přesná, podložená fakty, a  přesto hřejivě lidská, prozářená Nohavicovou srdečností a  jeho neskrývaným nadšením. Po nás přijdou na řadu ještě olomoučtí a  brněnští bohemisté, ale my na  Mlýnské jsme byli první, jsme rádi, pane Nohavico! Zase budete u  nás na katedře vítán jako milovník literatury a  poezie, jako básník a písničkář (vyberte si, co je vám víc milo, však vy víte), jako člověk niterně spjatý s bezručovskou problematikou – a tím nepochybně i kolega češtinář. Prof. PhDr. Jana Svobodová, CSc., katedra ČJ a literatury s didaktikou, PdF, [email protected]

Recepce v House of Lords

Zajímavá nabídka, které nebylo možno odolat. Univerzita v Readingu, která má své sídlo asi 30 km na západ od Londýna ve městě Reading a slaví v příštím roce 120 let svého trvání, pořádala dne 30. září 2011 setkání pro své absolventy i  absolventky. Záštitu nad setkáním převzal bývalý rektor, Lord Carrington, a  recepce se tak konala v běžně nepřístupných místnostech a terasách Sněmovny lordů. Pro nás může být inspirativní, že Univerzita v  Readingu programově udržuje kontakty i se svými zahraničními studenty.

Poněvadž jsem jednou z  absolventek studia specializovaného na výuku angličtiny jako cizího jazyka, obdržela jsem nabídku, které nebylo možné odolat – totiž zúčastnit se letošní recepce. Bezpečnostní prohlídky před vstupem do prostor Sněmovny lordů byly přísné, ale atmosféra setkání byla uvolněná, nadlehčená typicky anglickým humorem a snahou nebrat sám sebe smrtelně vážně. Obojí je těžko sdělitelné, to se musí zažít... Byla jsem zvědavá na salónky i  jednací prostory Sněmovny lordů, na novinky svých bývalých kolegů, ale i na postřehy (Pokračování na straně 22)

21

Britský parlament v noci.

Pedagogická fakulta

 Recepce v… (Pokračování ze strany 21)

těch, kdo v  současné době na univerzitě učí. Kromě Lorda Carringtona (viz foto) hovořil i  Prof. Tony Downes, současný prorektor. Ve svém projevu zhodnotil Prof. T. Downes uplynulé desítky let vývoje univerzity, ale soustředil se zejména na nedávné úspěchy, které posunuly Univerzitu

Okamžik před recepcí ve Sněmovně lordů.

v  Readingu mezi prvních 200 univerzit v celosvětovém měřítku. Tento pozitivní rozvoj by nebyl možný bez návaznosti na předchozí tradice. Namátkou je možné uvést, že v  60.  letech působil na univerzitě Prof. David Crystal, lingvista, kterého studenti anglistiky a amerikanistiky znají jako autora rozsáhlé encyklopedie The Cambridge Encyclopedia of the English Language. V  současné době je úspěchem univerzity výzkum v  oblasti kardiovaskulárního a  nervového systému na pracovištích The Institute for Cardiovascular and Metabolic Research (ICMR) a The Centre for Integrative Neuroscience and Neurodynamics (CINN). Podrobnější informace získají zájemci na www.reading.ac.uk. Na závěr svého projevu k oslavě výročí založení univerzity nás Prof. T. Downes požádal, abychom byli i nadále vyslanci Univerzity v Readingu. Jeho přání se pokouším částečně splnit svou informací v Listech Ostravské univerzity.

Lord Carrington a bývalí studenti Univerzity v Readingu.

Doufám, že pro naše studenty a  studentky může být můj článek inspirací ke studiu v zahraničí – aby mohli jednou v budoucnosti něco podobného zažít. Věřte, stojí to za to. I když studium na kvalitních zahraničních univerzitách je náročné, je to zároveň zkušenost, kterou nelze jinak získat. Text a fota: Mgr. Marta Šigutová, M.A. Centrum jazykové přípravy, PdF

Přírodovědecká fakulta

 Zapojte se do projektu

Zapojte se do projektu zvyšování odborných kompetencí akademických pracovníků Ostravské univerzity v  Ostravě a  Slezské univerzity v Opavě (OKAPOUSU). Cílem projektu je totiž podpora a  prohloubení odborných kompetencí akademických pracovníků a následné proškolení studentů v kurzech s odbornou tematikou pomocí tzv. Balíčků odborných kompetencí (Balíčky OK). Co umožňuje Balíček odborné kompetence? Co můžete získat? Projekt vychází z  předpokladu, že akademičtí pracovníci mohou sice získávat nové informace klasickým způsobem, absolvováním speciálních kurzů, vlastním samostudiem, výjezdem do zahraničí apod., avšak absolvování odborných kurzů je problematické. Obzvlášť



3/ Na tvorbu studijního výukového textu a na lektorování kurzu.

problematické je to pro nastupující asistenty, kteří se chtějí věnovat specifickým oblastem. Tento projekt umožňuje domluvit si odbornou individuální konzultaci s  odborníky, kteří se zabývají i  úzkou odbornou problematikou směřující k  vědě a výzkumu. V rámci Balíčku odborné kompetence můžete získat finance: 1/ Na realizaci odborné konzultace v rozsahu 20 hodin u vybraného odborníka z  VŠ, případně z  AV nebo z  jiného špičkového pracoviště v  ČR, případně z  praxe. Tato konzultace bude zaplacena z financí projektu. 2/ Na cestovné do místa působení vybraného odborníka.

Dvacetiletá Příroda

Přírodovědecká fakulta (PřF) naší univerzity oslavila 30.  září 2011 dvacetileté výročí svého vzniku. Oslav se, kromě vedení fakulty, zúčastnili významní hosté, pracovníci fakulty i studenti. V rámci akce byla prezentována nejen fakulta, ale i její jednotlivé katedry, dále byli oceněni pracovníci, kteří se významně podíleli na rozvoji fakulty, a taktéž byli oceněni studenti v  rámci soutěže „PřF očima

studentů“. Oslavu 20.  výročí založení PřF ukončil raut a každý z hostů obdržel na památku propagační DVD, na kterém najde informace a fotografie ze života fakulty. Bilancování: „Dvacet let – to je z historického pohledu velmi krátké období. Ale pro nás, pro naši univerzitu a pro naši fakultu, je to období nesmírně dynamické – museli jsme překonat spoustu překážek, museli jsme být konstruktivní, akceschopní, ale především pracovití“, uvedla v zahajovacím proslovu děkanka PřF doc. Dana Kričfaluši.

22

Co musíte udělat? 1) Přihlásit se do výběrového řízení k  získání Balíčku OK a být vybrán. 2) Znalosti, které získáte na konzultaci, předat studentům, kolegům na pracovišti – a to realizací kurzu k dané tematice, pro který připravíte studijní odborný text a e-learnigovou podporu kurzu (s  pomocí garanta LMS projektu). Dále připravíte rozšířenou anotaci pro sborník, který bude vydán v  průběhu řešení projektu s ISBN. Pokud se vám projekt líbí, další informace o  projektu, které budou průběžně doplňovány, najdete na webu projektu: http://projekty.osu.cz /okapousu/ nebo přes www stránky OU – projekty EU. Podrobnější seznámení s  projektem se bude konat 13.  prosince 2011 v  17 hodin v  místnosti A316. Svoji účast, prosím, potvrďte mailem na: [email protected]. Za řešitelský tým projektu Ing. Eva Burianová, Ph.D., [email protected]

Přírodovědecká fakulta Během 20 let svého vývoje fakulta významně rozšířila své aktivity v  oblasti vzdělávací, výzkumné a vývojové i materiální. Je zřejmé, že na rozvoji fakulty a  na výsledcích, dosažených v uplynulých 20 letech, se podíleli především její pracovníci a  studenti. „Těm všem bych chtěla velice poděkovat,“ dodala děkanka. Oceněnými pracovníky fakulty, kteří stáli za jejím vznikem nebo se významně zasloužili o  její rozvoj a  obdrželi z  rukou děkanky Kričfaluši pamětní listy

s poděkováním, byli: prof. RNDr. Vladimír Baar, CSc., doc.  RNDr. Květoslav Burian, CSc., doc.  RNDr. René Kalus, Ph.D., prof. RNDr. Ing.  Ivan Křivý, CSc., prof. RNDr. Alena Lukasová, CSc., RNDr. Zdeněk Majkus, CSc., doc. RNDr. Kateřina Malachová, CSc., prof. RNDr. Erika Mechlová, CSc., prof. RNDr. Jiří Močkoř, DrSc., Zdeňka Pavlíčková, Marie Placková, doc.  RNDr. Ladislav Sklenák, CSc., doc.  RNDr. Marie Solárová, Ph.D., doc.  RNDr. Petr Šindler, CSc., doc.  RNDr. Milan Trizna, PhD.,

doc. Ing. Jan Vymětal, CSc., a prof. RNDr. Arnošt Wahla, CSc. U příležitosti 20. výročí založení PřF vyhlásila děkanka soutěž „PřF očima studentů“, do které se mohli zapojit stávající studenti i  absolventi PřF. Tři nejúspěšnější obdrželi z jejích rukou diplom a taktéž finanční odměnu: 1.  místo získala Petra Straková, studentka 3.  ročníku bakalářského studijního oboru Aplikovaná ekologie; 2.  místo získal Petr Rogowski, student 2.  ročníku bakalářského studijního oboru Chemie a  3.  místo získala Bc. Petra Veselá, studentka 2.  ročníku navazujícího magisterského studijního oboru Analytická chemie pevné fáze. Tečka na závěr… Přírodovědecká fakulta naší univerzity je moderním a dynamickým vysokoškolským pracovištěm. Těší nás, že zájem o studium na ní neklesá. Nejvýstižnější tečkou za touto akcí jsou závěrečná slova slavnostního projevu děkanky Kričfaluši: „Věřím, že o  naší fakultě ještě mnohokrát uslyšíte, a to především v souvislosti s  výsledky práce našich zaměstnanců a  studentů, kteří jsou tím největším bohatstvím našeho vysokoškolského pracoviště!“ Text a fota: Ing. Beáta Sklářová, Přírodovědecká fakulta, [email protected]



Nově objevený mech nese jméno ČR

Nový taxon mechu, který nedávno popsal RNDr. Vítězslav Plášek, Ph.D., z  katedry biologie a  ekologie naší Přírodovědecké fakulty, dostal jméno šurpek tenkožebrý český (Orthotrichum affine var. bohemicum).

https://pbsociety.org.pl/journals/index. php/asbp/article/view/asbp.2011.030

Jde o  epifytický mech, rostoucí na kůře listnatých stromů. Po šurpku moravském (O. moravicum) jde recentně již o druhý nově popsaný taxon z  území České republiky. Blíže se s tímto mechem můžete seznámit na internetových stránkách vědeckého časopisu, v  němž byl objev publikován:



Zatím je považován za český endemit a  jeho výskyt není znám ze  žádného jiného státu na světě. Nicméně taxonomické výzkumy celé čeledi Orthotrichaceae neustále probíhají a můžeme se dočkat dalších překvapení. Výzkum byl podpořen z  IET č. CZ.1.05/2.1.00/03.0100, podporovaného Operačním programem „Výzkum a  vývoj pro Inovace“, financovaným ze strukturálních fondů EU a ze státního rozpočtu ČR. Ing. Beáta Sklářová ve spolupráci s RNDr. Vítězslavem Pláškem, Ph.D., Přírodovědecká fakulta Fota: -Vítězslav Plášek-

Setkání mladých talentů chemie

Dne 16.  září 2011 se uskutečnilo na katedře chemie naší Přírodovědecké fakulty (PřF) setkání mladých talentovaných chemiků, žáků středních škol. Akce s názvem „Chemická kinetika v teorii a  praxi“ byla pořádána v  rámci projektu MŠMT „Popularizace technických a  přírodovědných oborů“ pod záštitou regionálního koordinátora pro Moravskoslezský kraj (MSK), VŠB-TUO a  ve spolupráci se Střediskem volného času Korunka se sídlem v Ostravě-Mariánských Horách. Avizovaná MSK vyvolala nemalý zájem u těch, kteří se o chemii zajímají (především ale u těch, kteří se zúčastnili akce KOS a Letní přírodovědné školy). Na tuto akci se přišlo poučit a vyzkoušet některé pokusy k problematice chemické kinetiky celkem 19 žáků.

Vlastní program byl tematicky rozdělen do dvou samostatných sekcí  – přednášky a laboratorního cvičení. Přednáška, vedená doc. RNDr. Marií Solárovou, Ph.D., se zaměřovala na rychlost chemické reakce a faktory, které tuto rychlost ovlivňují.

23

Žáci měli možnost nejen seznámit se blíže s teorií, ale také řešit úkoly, odpovídat na otázky a  pozorovat demonstrační pokusy, které se k  rychlosti chemické reakce vztahovaly. (Pokračování na straně 24)

Přírodovědecká fakulta

 Talenty…

ohlasů lze soudit, že se daná akce povedla a  mohla podnítit žáky v  zájmu o  studium přírodovědných oborů, především chemie.

(Pokračování ze strany 23)

Z  praktického hlediska měli účastníci možnost poznat chemickou kinetiku v  rámci laboratorního cvičení. Pod dohledem studentek PřF Bc. Marcely Pickové a  Bc. Andrey Balonové byly řešeny dva praktické úkoly. První se zabýval vlivem koncentrace na  rychlost reakce a  druhý určením rychlosti chemické reakce. I k těmto pokusům byly připraveny pracovní listy s  otázkami a úkoly směřujícími k hlubšímu pochopení problematiky. V závěru čtyřhodinové akce byl studentům předložen dotazník k  vyplnění a  následnému získání zpětné vazby. Z pozitivních



Bc. Marcela Picková a doc. RNDr. Marie Solárová, Ph.D., Přírodovědecká fakulta Fota: Marie Solárová

Týdenní putování geografů Maďarskem

Ve dnech 12.–18. září 2011 se pod vedením pana RNDr. Petra Žufana, Ph.D., uskutečnila exkurze studentů katedry sociální geografie a  regionálního rozvoje do Maďarska, země vína, lázní a ostrých jídel. K hlavním motivům výpravy čítající 22 členů z prezenčního i kombinovaného studia geografických oborů nepatřilo pouhé zhlédnutí celé řady turisticky zajímavých míst, ale i zisk hlubšího povědomí o místní gastronomii, historii, ale třeba i o problémech, jimž tato středoevropská země v současné době čelí. Studenti měli přímo v terénu unikátní příležitost k  rozšíření svých znalostí z  regionální geografie Evropy, především týkajících se geografie cestovního ruchu, zemědělství, průmyslu, ale i  fyzickogeografických disciplín. Přepravu skupiny po celý týden zajišťoval prostorný autobus a rovněž samotná cesta, často obnášející náročné mnohakilometrové přesuny, ubíhala rychle díky

připraveným prezentacím studentů týkajících se aktuálně projížděných lokalit či jiných zajímavých témat. Abychom poznali co největší počet míst, zvolili jsme okružní trasu vedoucí od Rakouska směrem na východ až k Debrecínu, odkud jsme dále pokračovali přes severní příhraniční oblasti, Budapešť, Ostřihom a Slovensko zpět do Ostravy. Díky zvolenému itineráři jsme měli unikátní příležitost během pouhého týdne poznat řadu tváří, které Maďarsko má. Jednalo se o celou řadu přírodních zajímavostí, jakými jsou „maďarské moře“ Balaton, okolní stolové hory (na jednu u obce Badacsony, která je centrem tamějšího vinařského regionu, jsme měli i možnost vystoupat), unikátní vodní jeskyně ve městě Tapolca a proslulá lázeňská střediska Hévíz a Hajdúszoboszló. V  neposlední řadě jsme měli možnost vidět nekonečné roviny puszty v Národním parku Hortobágy, ale i pokochat se výhledem z  nejvyšší maďarské hory Kékestetö

v  pohoří Mátra. Neopomněli jsme ani kulturně-historické atraktivity v  Kecskemétu, slavném městě s  bohatým kulturním děním, Debrecínu, vyhlášeném centru protestantismu, a  Egeru, kde sídlí jedna z  partnerských škol naší alma mater. Za vrchol lze považovat jednodenní návštěvu maďarského hlavního města plného pamětihodností a  dýchajícího kosmopolitní atmosférou. Pokud ke všemu připočteme slunečné počasí babího léta a tradiční pohostinnost místních lidí, máme tu pro vás jedinečnou pozvánku na některý z  příštích ročníků. Exkurze z regionální geografie Evropy nejsou určeny pouze pro studenty geografie, ale i  pro ty, kteří se o  tuto krásnou vědu třeba jen zajímají a chtěli by blíže poznat některou ze sousedních zemí. Možnost absolvování exkurze je podmíněna zápisem předmětu KSG/EXRGE, předmět je zpravidla otevírán jednou za dva roky. Zúčastněni studenti geografie Přírodovědecké fakulty Fota: Kateřina Zálešáková, Viliam Staněk

24

Stavovská unie studentů

 Stavovská unie studentů v novém Stavovská unie studentů naší univerzity (SUS OU), neboli „SUSka“, funguje na naší univerzitě už od roku 1994 a má za sebou mnoho úspěšných akcí včetně několika ročníků majálesu.

čtvrté číslo vyšlo v měsíci listopadu a který zaštiťuje právě Stavovská unie. Největší a nejrozsáhlejší změnou ve struktuře SUS OU se však stalo něco úplně jiného. Členům SUS OU a SUS VŠB-TUO se podařilo úspěšně spojit obě Stavovské unie a vytvořit jednu Stavovskou unii studentů Ostrava, která funguje od tohoto akademického roku a je založena na spolupráci studentů obou škol. Neznamená to ovšem, že by jak naše univerzita, tak Vysoká škola báňská přišla o některé ze svých tradičních studentských akcí. Naopak. V tomto školním roce už má například za sebou víc než úspěšné Vítání prvňáčků, Hladnovskou laťku a  Kolejáles, který proběhl v polovině listopadu. Kromě vlastního studentského časopisu má Stavovská unie studentů pod sebou i  Rádio Kolej, jehož DJ´s  nejsou jak jinak než studenti a  které kromě hraní na mnoha akcích SUSky každodenně vysílá. SUS Ostrava také již druhým rokem provozuje studentský A  klub na Hladnovských kolejích, ve kterém se mohou návštěvníci každý týden těšit na originální program. Svůj znásobený potenciál chce SUS Ostrava využít nejen na mnoha připravovaných akcích, jako jsou plesy či sportovní klání, ale především na největší studentské akci celého roku – Majálesu Ostrava. Vznikne tak jeden jediný a doposud největší majáles studentů obou ostravských vysokých škol. A  tak snad více než kdy dřív platí motto SUS, že dotváříme studentský život.

Výjimkou nebyl ani loňský rok a  jeho majáles, na kterém zářily hvězdy jako Mňága a Žďorp, Republic of Two či kapela Wohnout a na který byly skvělé ohlasy. Právě majálesové oslavy se staly rovněž tématem historicky prvního čísla ryze studentského časopisu Underground, jehož

Za Stavovskou unii studentů Ostrava Agáta Vřeská, [email protected] Členové Stavovské unie studentů Ostrava. Foto: SUS Ostrava



Rozhovor s Jaroslavou Kořenou,

novou prezidentkou Stavovské unie studentů Ostrava. Absolventka: Wichterlova gymnázia v Ostravě-Porubě Studuje: Filozofickou fakultu naší univerzity, obor Anglický jazyk a  literatura  – Základy společenských věd Bydlí: v Ostravě Zájmy: zpěv, hra na hudební nástroje, četba, filmy, divadlo, angličtina, dlouhé filozofické rozhovory nad sklenkou vína J Kdy jste se ujala funkce? Funkce jsem se ujala k  1.  červenci tohoto roku, tedy prakticky začátkem tohoto akademického roku. Jste první prezidentkou studentské unie? Jsem první prezidentkou – dívkou, alespoň na OU. Ve Stavovské unii studentů VŠB možná kdysi prezidentka byla, ale to bychom museli více zapátrat v historii. Jaké máte vize? Chtěla bych vedením SUS co nejvíce rozvířit studentský život a dělat vše pro to, aby se studenti při studiu nezapomněli i bavit a na univerzitě se cítili dobře. Chci podpořit jakéhokoli aktivního studenta, který přijde s vlastním nápadem, a ten chce realizovat. Také bych ráda pomohla již nyní k  propojení studentů obou univerzit, aby

poté plánované spojení bylo o  to úspěšnější a studenti se opravdu cítili jako součást jedné ostravské univerzity. Jak probíhalo sloučení studentských unií VŠB-TU a  naší univerzity. Šlo vše hladce? Kolik má společná unie členů? Společná unie má přes 40 členů, z toho je přes 15 interních, zbytek jsou členové externí. Spojení bylo vítáno oběma studentskými organizacemi i oběma univerzitami, takže vše proběhlo hladce. Díky spojení teď máme pod svými ochrannými křídly také Rádio Kolej z VŠB a právě jeho členové tvoří početný zástup externích členů SUS, stejně jako redaktoři našeho časopisu UNDERGROUND. Další naší sekcí je studentský A klub na Hladnovských kolejích. Proč bylo užitečné, aby se obě studentské unie sloučily již tak brzy? Skutečně dojde podle vašeho názoru ke sloučení obou univerzit a proč? Myslím, že ke spojení univerzit dojde a že je to velmi dobrý tah. Naše univerzity se svými obory dokonale doplňují, což je opravdu unikátní případ v ČR. Jako jedna velká univerzita působící v  Ostravě pak můžeme dosáhnout lepšího postavení mezi VŠ v republice i v zahraničí. Je to pro obě univerzity příležitost dále se rozvinout a tím přispět k rozvoji celého regionu. My jako studenti jsme se proto rozhodli být „předskokany“ tohoto spojení. Jak vy osobně vidíte budoucnost časopisů VŠB-TUO (Akademik) a naší univerzity (Listy

25

Jaroslava Kořená, nová prezidentka sjednocené unie studentů naší univerzity a VŠB-TUO. Foto: SUS Ostrava

OU). Měly by fungovat vedle sebe, sloučit se, nebo jeden se stát suplementem toho druhého?  Prvotní je podle mě sloučení obou univerzit jako takové. Průběžně by spolu pak měly redakční rady obou časopisů komunikovat a domluvit se na nejlepším společném řešení. (Pokračování na straně 26)

Stavovská unie studentů

 Rozhovor… (Pokračování ze strany 25)

Připravujete v horizontu čtyř měsíců se studenty VŠB-TUO nějaké společné akce? Všechny naše akce již pořádáme společně jako jeden tým, který tvoří rovnoměrně studenti OU i VŠB. Na podzim jsme již společně uspořádali Vítání prvňáčků, Hladnovskou laťku a  Kolejáles. Dalšími akcemi budou v plesové sezóně dva studentské plesy SUS, první v Akordu začátkem února, druhý v KD Michálkovice začátkem března. Poté bude naše společné úsilí směřovat k prvnímu spojenému majálesu obou univerzit, Majálesu Ostrava, který proběhne 2. května 2012. Jaké jsou vaše osobní profesní plány? Již odmala jsem chtěla být učitelkou a asi i vzhledem k učitelským genům od rodičů



nasazením, a  jen díky nim redakce šlape. Taky mě vždycky potěší, když vidím kohokoli listovat UNDERGROUND třeba na školní chodbě nebo ve studovně. Čemu se ráda věnujete ve volném čase? Máte vůbec nějaký? Ve volném čase se snažím věnovat hlavně rodině a  přátelům. Již od dětství zpívám v pěveckém sboru, nyní je to Akademický pěvecký sbor VŠB-TUO, do kterého jsem přišla jako středoškolačka. Také se snažím nechat si nějaký čas na regeneraci, která je potřebná. Co byste chtěla vzkázat studentům? Chtěla bych povzbudit všechny studenty k  tomu, aby se nebáli uskutečňovat nápady, které mají. Protože tím realizují sami sebe a získávají cenné životní zkušenosti. Ptala se: Bc. Hana Jenčová

Vítání prvňáčků

Vítací párty pro vysokoškolské nováčky můžeme označit za další povedenou akci, která se uskutečnila pod taktovkou SUS Ostrava. Na Hladnovských kolejích to 4. října 2011 pořádně ožilo, když se po náročných přípravách nahrnuly do staré menzy davy studentů dychtící po zábavě. Všechny vstupenky se prodaly, prvňáčci k  nim dostali navíc upomínkové odznáčky a  v  cestě za zábavou jim nestálo nic v cestě. V 19 hodin to zcela vypuklo. Úvodního slova se zhostila prezidentka SUS Ostrava, Jaroslava Kořená a  hlavní organizátorka Barbora Prátová. Poté, co studenti vyslechli vlídnou uvítací řeč, navštívili bar, taneční parket nebo jen tak posedávali a poslouchali hudbu, kterou jim připravili kluci z rádia Kolej. Celý večer byl doprovázen bohatým programem. Poprvé rozproudili poklidnější atmosféru umělci z  Komorní scény Aréna, kdy zarapovala nejmladší členka souboru Zuzana Truplová. Následovala soutěž ,,Studentský život“, kde soutěžící dvojice musely plnit 3 úkoly, které je měly provést jedním dnem studentského života. Poslední zpestření měla na svědomí velice atraktivní Laser show. Celý večer byl opravdu velice příjemný. Procházela



i prarodičů jsem u toho zůstala. Předávání informací dalším je něco, co mě velmi baví a  jako učitel máte možnost podílet se na formování názorů, hodnot a cílů svých studentů  – navést je tím správným směrem. Není to vždy jednoduché, vlastně je to podle mě i vzhledem k novodobé výchově těžší a  těžší, ale za pokus to stojí. Pokud se naskytne příležitost dělat v průběhu života i něco jiného, určitě se tomu nebudu bránit – život je dobrodružství. J Vytvořila jste a redigujete studentský časopis Underground. Co je na vaší práci nejtěžší? Co vám naopak dělá největší radost? Sama se již časopisu nemůžu věnovat naplno, proto již nyní šéfredaktoruje moje velmi schopná kamarádka Agáta Vřeská. Největší radost mi dělají všichni redaktoři, kteří se do novinářské práce vrhli s plným

jsem davy bavících se studentů, pozorovala různé taneční kreace, navštívila barmany, výčepní a  šatnáře, zhlédla celý program a byla nadšená. Všude panovala dobrá nálada a pozitivní atmosféra se nesla celými kolejemi. Bylo to mé první Vítání prvňáčků a už nyní se těším na další ročník. Všem budoucím, ale i  stávajícím studentům bych tuto akci za sebe ráda doporučila, ať už v  roli bavícího se nebo pořadatele. Přeci jen, není nad to, když něco dělají studenti pro studenty. Zuzana Škůrková, [email protected] Fota: Tomáš Kukuč

Párty v plném proudu. Příprava soutěže „Studentský život“ zleva: Jaroslava Kořená a Zuzana Škůrková. Pití piva brčkem – jeden z úkolů soutěže.

Hladnovská laťka alias „Hlaďka“

Devátého listopadu 2011 proběhl další ročník  typicky podzimní, velice oblíbené studentské akce, pořádané Stavovskou unií studentů Ostrava: Hladnovské laťky 2011. Jde o  soutěž ve skoku do výšky,

která se následně mění ve velkou studentskou párty. Letos se soutěže zúčastnilo 26 skokanů a  tři skokanky. Zastoupeny byly obě naše

26

ostravské univerzity, jak  ta naše, tak i VŠB – TUO, a dokonce jsme měli zástupce z MUNI v Brně. Hlavním heslem celého večera bylo pobavit sebe a také diváky, a to se rozhodně

Stavovská unie studentů

Někteří skákali v opravdových kostýmech.

chybět. Celá akce se nesla ve velmi pohodovém duchu, a když se skokanský prostor proměnil v parket, celý sál se roztančil. Tento rok byly pro účastníky nachystané dvě hudební scény, kde nám hráli DJ’s z Rádia Kolej. Hlavní scéna byla v prostorách staré menzy, kde se předtím také odehrála celá soutěž, druhá stage byla nachystána ve studentském A klubu, taky na hladnovských kolejích. Hladnovská laťka má dlouholetou tradici, pořádá se už od 90. let minulého století, a jsem si jistá, že o ni nepřijdeme ani příští rok. Takže pokud se vám letošní Hlaďka líbila nebo jste ji naopak nestihli, rozhodně si nenechte Hladnovskou laťku 2012 ujít.

Jako za starých časů.

povedlo. Soutěžící si soutěž opravdu užili, nižší výšky skákali salty, popředu i  pozadu, a  publikum je za to odměňovalo potleskem. Když začínalo jít do tuhého, skokani jeden po druhém vypadávali, až se svým skokem 175 cm vyhrál Honza a stal se tak vítězem již třetí rok po sobě. Výherce si odvezl domů bečku piva, slečna výherkyně láhev rumu a  oba ještě další ceny od sponzorů. Medaile a  diplomy samozřejmě nesměly



Za SUS Ostrava Nikol Dostálová, [email protected] Fota: SUS Ostrava

Kolejáles

Prostory Vysokoškolských kolejí VŠB-TUO se 15. listopadu 2011 staly místem konání studentská akce Kolejáles. Tato akce má již dlouholetou tradici a  je spjatá i  s  oslavou Dne studentů. Letos poprvé byla pořádána spojenou SUS Ostrava. Byl připraven bohatý program, možnost občerstvit se na každém rohu a hlavně se pořádně pobavit. Proto se není čemu divit, že kapacita sálu byla nakonec zcela vyprodána.

Po úvodním slovu pana prorektora Gottwalda si studenti mohli v  podstatě užít hned tři koncerty v  jednom. Vystoupily skupiny Haluzotvoristika, Emergency exit a zlatým hřebem večera se stalo vystoupení hudební skupiny Morčata na útěku. Po ukončení hlavního programu se pořádala velká afterparty Rádia Kolej v prostorách vstupní haly, kde se odvázali nejen návštěvníci, ale i DJ‘s a pořadatelé.

Bavící se studenti na Kolejálesu.

Za SUS Ostrava Nikol Dostálová, [email protected] Fota: SUS Ostrava

Kapela Emergency exit.

Kolejáles – před hlavní scénou.

Návštěvníci Kolejálesu.

27

Projekty Evropské unie

 Projekt „VEDTYM“ v hlavní fázi

V říjnovém čísle Listů OU jsme čtenáře informovali o  zahájení projektu „Rozšíření a  rozvoj vědeckovýzkumného týmu Ostravské univerzity, Fakulty sociálních studií”, reg. číslo CZ.1.07/2.3.00/20.0080, jenž je spolufinancován ESF a státním rozpočtem ČR prostřednictvím OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt „VEDTYM“, jak jej realizátoři zkráceně nazývají, se v současnosti dostal do své hlavní realizační fáze a nabízí velmi zajímavé aktivity pro pracovníky a studenty FSS. Tyto aktivity jsou však jistě aplikovatelné i  na jiných fakultách a  oborech OU,



proto zde chceme ve stručnosti přiblížit aspoň některé z nich. Aktivity, o nichž se dále zmiňujeme, jsou realizovány prostřednictvím tzv. „badatelských odpolední“ a mají diferencovanou náplň. Část z nich probíhá formou odborných diskusí nad metodologickými otázkami, literaturou a výzkumnými postupy pod vedením zahraničního experta, prof. Detlefa Heinricha Bauma z  Univerzity v  Koblenzi. Takové odpoledne bylo realizováno např. 5. října 2011. Část badatelských odpolední je pojata jako posílení dalších potřebných kompetencí, a proto dne 26. října 2011 proběhlo

seznámení pracovníků a studentů FSS s citačním softwarem ZOTERO a v současnosti je připravován seminář k  práci s  elektronickými časopiseckými databázemi, plánovaný na 21. listopadu 2011. Dne 1.  listopadu 2011 se v  rámci realizace projektu uskutečnil také „Kulatý stůl“, kde za účasti odborníků z  terénu sociální práce byly diskutovány otázky chudoby a sociální okluze, což přispělo ke koncipování základů výzkumných aktivit, které v projektu následně proběhnou. V  souhrnu mají tyto aktivity přispět k  rozvoji vědeckovýzkumných kompetencí týmu a studentů FSS OU. V případě zájmu o  uvedené aktivity doporučujeme k  prohlédnutí webové stránky projektu na http:// www.osu.cz/index.php?kategorie=915 Mgr. Helena Schaumannová, [email protected], Fakulta sociálních studií

Než se vlas přetrhne

Kdo by neznal pohádku o  čertovi, který nedokázal natáhnout vlas tak, aniž by se vlas přetrhl. Podobné a  jiné zajímavé experimenty sloužící k  vysvětlení učiva umožnil učitelům projekt EU č.  CZ.1.07/1.3.05/11.0024, „Další vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů“. Na závěrečné konferenci konané 5.  října 2011 na Pedagogické fakultě Ostravské univerzity v  Ostravě (OU) pod záštitou Věry Palkové, náměstkyně hejtmana MSK, si zástupci řešitele OU a  partnerů: Metodického a evaluačního centra, o.p.s., Wichterlova gymnázia, Ostrava-Poruba, p. o., společně s  pedagogy prošli jak výsledky, tak některé experimenty. Tento projekt podpořený ESF OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost a spolufinancovaný státním rozpočtem ČR umožnil od 11.  listopadu 2008 do 31.  října 2011 proškolit v krátkodobých a dlouhodobých kurzech 242 učitelů MSK z Ostravy, Opavy,

Krnova, Frýdku-Místku, Havířova, Bohumína, Bílovce, Karviné a přilehlých obcí. Všechny kurzy se skládaly z několika modulů (kurzy: dlouhodobý Počítačem podporovaná výuka v přírodovědných předmětech, krátkodobé Využití multimediálních vzdělávacích objektů v  přírodovědných předmětech a Interaktivní tabule ve výuce – tvorba digitálních výukových materiálů). Projekt umožnil vznik příkladů dobré praxe učitelů, které jsou nyní k dispozici pro výuku v  multimediální digitální knihovně TELMAE – www.telmae.cz a Dilleo – http:// dilleo.slamka.cz, v nichž je umístěno na 260 multimediálních vzdělávacích objektů. Školitelé Mgr.  Michaela Drozdová a Mgr. Jan Veřmiřovský mluvili, a některé z  nich i  předvedli, o  experimentech z  oblasti environmentální výchovy, botaniky a  zoologie, fyziologie člověka, chemie. Na fyziku se zaměřil RNDr. Libor Koníček, PhD., který kromě demonstrace příkladů experimentů, měřicího systému EdLaB a software zaujal učitele výrobou vlastních jednoduchých čidel. Po prezentacích se účastníci rozdělili do skupinek a  lektoři se jim věnovali individuálně. „Jsou tu jak účastníci kurzu, tak učitelé, kteří s měřicím zařízením dosud nikdy nepracovali. Byli to právě oni, kdo se začal zajímat o  možnosti, jak se zapojit do dalších projektů, vzdělávat se a pořídit nějakou sadu měřicích zařízení,“ uvedla ing. Markéta Kubáňová, výkonná manažerka projektu. Mgr.  Irena Családiová ze Střední průmyslové školy elektrochniky a  informatiky

28

Zleva: Mgr. Irena Családiová ze Středni průmyslové školy elektrotechniky a informatiky v Ostravě. Vpravo: Výkonná manažerka projektu Ing. Markéta Kubáňová.

v Ostravě uvedla: „Vyučovací hodiny chemie, kdy žáci pracovali s interaktivní tabulí je zaujaly víc než jiné hodiny, protože nešlo jen o výklad, ale na tabuli si třeba chemické pojmy sami i ,osahali`. Tím došlo k jinému propojení.” Závěry konference i  slova pedagogů zapojených do projektu svědčí o  tom, že cíle, které si projekt kladl, byly splněny. Bylo jimi: zvýšení kompetence učitelů v oblasti výuky přírodovědných předmětů a oblasti využívání ICT ve výuce, vytvoření vzdělávacích modulů pro další vzdělávání učitelů v  oblasti nových metod a  forem výuky přírodovědných předmětů na ZŠ a  SŠ i  vytvoření multimediální digitální knihovny vzdělávacích objektů  – scénářů hodin, fotografií a videí experimentů, multimediálních klipů, počítačem podporovaných experimentů. Více na: http://projekty. osu.cz/mmobjekty/ Text a fota: Bc. Hana Jenčová, [email protected]

Projekty Evropské unie



Projekt EU pomáhá pedagogům

Ve dnech 14.-16. října 2011 proběhlo víkendové měření s  měřicím zařízením EdLab v  hotelu Ráztoka v  Trojanovicích v  rámci projektu „Nové přístupy k  využití ICT ve výuce přírodovědných předmětů na středních školách“- CZ. 1.07/1.1.07/02.0049. Projekt se zaměřuje na zvýšení funkční počítačové gramotnosti a dovedností žáků i jejich učitelů na 15 SŠ Moravskoslezského kraje. Připravili jej a realizují Pedagogická fakulta naší univerzity, Metodické a evaluační centrum, o. p. s., a již zmiňovaných 15 partnerských SŠ MSK. Více na: http://projekty.osu.cz/ictss/www/ Dvěma z  přítomných učitelek jsem na víkendovém měření položila následující otázky: 1. Co vás na kurzu zaujalo? 2. Co jste z něj aplikovala do výuky? 3. Splnil kurz vaše očekávání? Mgr.  Vladimíra Onderková, Gymnázium Volgogradská, Ostrava-Zábřeh:



1. Zaujala mne spousta nových informací, které využiji ve své výuce, internetové odkazy, notebook, měřidla… dále příprava mikroskopických preparátů a  jejich fotografování. Zaujal mne i skvělý přístup lektorů. 2. Měření s EdLabem. Určitě využiji webové odkazy. 3. Ano, kurz splnil má očekávání.

Ing. Šárka Simadlová, SOŠ Třinec: 1. Zaujaly mne možnosti interaktivní výuky. 2. Nemáme biologii, jsme technická škola, proto bych přednášené z  biologie mohla zařadit do environmentální výuky, kdy hledám možnosti, nové pohledy třeba

na vodu. Do výuky by se nám hodil mikroskop, který nemáme. 3. Ano, splnil, ukázal mi možnosti jak motivovat žáky ve výuce, jak ji udělat zajímavější např. tím, že bezplatně využiji nahraná videa. Text a fota: Bc. Hana Jenčová, [email protected]

Hmyz, houby i autíčko Himoto

Podpořit a  rozvinout dovednosti žáků v přírodních vědách si klade za cíl projekt EU „Nové přístupy k využití ICT ve výuce přírodovědných předmětů na základních školách“, reg. č. CZ. 1.07/1.1.07/02.0047. Projekt je zaměřen na zvýšení kvality a efektivity vzdělávání žáků ZŠ Moravskoslezského kraje (MSK) v  přírodovědných předmětech prostřednictvím počítačem podporovaných experimentů. Realizuje jej Ostravská univerzita v  Ostravě společně s partnery MEC, o.p.s., a 15 ZŠ Moravskoslezského kraje.

Ve dnech 7.–9.  října 2011 proběhlo v rámci projektu víkendové měření s měřicím zařízením EdLab v hotelu Ráztoka v Trojanovicích. 8.  října 2011 se v  krásném prostředí Beskyd uskutečnil přednáškový blok na téma „Školská legislativa“ a  „Význam projektů pro školy“, odpoledne pak měření v  přírodě a  analýzy vzorků. Na 25 učitelů ze 13

29

základních škol např. z  Havířova-Šumbarku, Holčovic a dalších škol si se zájmem pod moderními mikroskopy s digitální kamerou prohlíželo houby, kapradiny i drobný hmyz. Experimentálně byla předvedena pomocí řídicí jednotky EdLaB difúze, změřeno ph půdy, proměřila se síla rostlin apod. V neděli 9. října 2011 se konaly pracovní dílny z fyziky, chemie a přírodovědy. Po obědě byl celý dvoudenní program slavnostně ukončen. Kromě pomůcek, které partnerské základní školy obdržely v  projektu, byly (Pokračování na straně 30)

Projekty Evropské unie

 Rozhovor…

A co učitele na projektu i víkendovém měření nejvíce zaujalo? Jana Jozková ze ZŠ a  MŠ Komenského v  Bílovci řekla: „Byl to sběr a  analýza nasbíraných vzorků pomocí čidel a  nových mikroskopů. Projekt se pro mne stal cenným zdrojem informací pro mou výuku. Ten čas, který mi chybí, jsem tady získala tím, že jsem se dozvěděla užitečné webové odkazy…“

(Pokračování ze strany 29)

předvedeny další možnosti, jak inovovat výuku přírodovědných předmětů:  – elektronické, solární stavebnice, čidlo na měření hluku, počtu otáček, anemometr, auto na vodíkový pohon apod. Pomůcky si učitelé i  sami vyzkoušeli: třeba model autíčka ze solární stavebnice Eitech-Solar. K demonstraci větrné energie posloužil vrtulový anemometr.

Text a fota: Bc. Hana Jenčová, [email protected]

PF 2012

Upoutávka Vážení čtenáři, do příštího čísla pro vás připravujeme rozhovor s místopředsedou (a předsedou jeho studentské komory) Akademického senátu naší univerzity Bc. Adamem Soustružníkem. -new-

Milí čtenáři Listů, přejeme vám klidné prožití vánočních svátků, hodně zdraví, štěstí a lásky v novém roce Vaše redakční rada

Rozloučení

 In memoriam doc. MUDr. Pavlu Drábkovi Dne 19. října 2011 nás ve věku 79 let opustil náš kolega a vynikající specialista v oboru neurologie doc. MUDr. Pavel Drábek. Jeho nadšení oborem se projevilo již v roce 1991, kdy habilitoval v  oboru neurologie na Lékařské fakultě Univerzity Palackého v Olomouci, která byla jeho alma mater. Od roku 1976 do roku 1992 zastával funkci primáře oddělení neurologie v  Městské nemocnici Ostrava. V  období primariátu byl vyhledávaným klinikem v rámci Československa a byl zván na konzultace z různých koutů ČR. Docent Drábek se významně podílel na založení Zdravotně sociální fakulty naší

univerzity a  neúnavně pracoval v  rámci Akademického senátu univerzity a ve Znalecké komisi Fakultní nemocnice Ostrava. Byl vynikajícím pedagogem a pro velké množství mladých kolegů nepřebernou studnicí vědomostí v  oblasti neurotopické anatomie, u zkoušených atestantů byl však obávaným, ale spravedlivým examinátorem. Publikoval problematiku poruch vědomí, neuroophtalmické poruchy a  zajímal se o léčbu CMP. Jeho velkou zálibou byla vážná hudba a výtvarné umění, jehož byl nejen milovníkem, ale i znalcem. Svůj zájem o obor neurologie si zachoval až do posledních dnů svého života.

V  panu docentu Drábkovi ztrácí odborná veřejnost vynikajícího českého neurologa, učitele a  kolegu. Pro mnohé z nás byl rovněž velmi blízkým přítelem a oporou pro naše vědecké práce a klinická rozhodování. Doc. MUDr. Jaroslav Horáček, CSc. vedoucí Ústavu patologie LF, [email protected] Doc. PaedDr. Oldřich Chytil, Ph.D., děkan Fakulty sociálních studií OU, [email protected]

Přírodovědecká fakulta

 Beskydy plné geomorfologů Ve dnech 17. až 20. října 2011 se v Ostravici uskutečnila mezinárodní geomorfologická konference „Carpatho-Balkan-Dinaric Confe­rence on Geomorphology”. Konferenci organizovala katedra fyzické geografie a  geoekologie Přírodovědecké fakulty naší univerzity ve spolupráci s  Carpatho-Balkan-Dinaric Working Group (CBWG-IAG, pracovní skupina fungující pod International Association of Geomorphologists����������������������������������� – IAG) a  s  Carpatho-Balkan Geomorphological Commission (CBGC). Podobné konference mají tradici již od roku 1963, kdy se každé čtyři roky scházejí geomorfologové pracující ve velmi dynamickém prostoru karpato-balkánských pohoří a  vzájemně se informují o  nových poznatcích z  daného území. Naposledy se setkání konalo v  maďarském univerzitním městě Pécs. Zde bylo naše pracoviště

poctěno možností uspořádat vůbec poprvé tuto konferenci na území České republiky. Jednání konference probíhalo ve třech dnech, čtvrtý den byl rezervován pro terénní exkurzi v  prostoru české části Vnějších Západních Karpat. Konferenci zahájil doc. Jan Hradecký, který za organizační

30

tým přivítal účastníky, jichž bylo celkem 71 z celkem 11 zemí. Kromě karpato-balkánsko-dinárských zemí se konference zúčastnili i  badatelé z  Velké Británie, Egypta a  Indie. Za Přírodovědeckou fakultu OU účastníky přivítal proděkan pro vědu a  vnější vztahy doc. Roman Maršálek.

Přírodovědecká fakulta V  úvodu promluvil prezident CBWGIAG doc. Miloš Stankoviansky (UK Bratislava) a prezident CBGC prof. Dénes Lóczy (University of Pécs). První den jednání byl zaměřen na zvané přednášky, které měly představit v  generačním průřezu hlavní výzkumné aktivity a  trendy současného výzkumu v oblasti Západních Karpat. Interdisciplinárně pojatou přednáškou zahájil blok zvaných přednášek prof. Lezsek Starkel (PAN, Polsko). Následovala přednáška dr. Pavla Mentlíka (ZČU Plzeň), který přiblížil nové poznatky o vývoji reliéfu nejvyššího pohoří Západních Karpat – Vysokých Tater. Následovaly dva metodicky orientované příspěvky. Dr. hab. Ireneusz Malik (University of Silesia) přestavil velmi moderní směr dendrogeomorfologického výzkumu a  dr. Petr Tábořík (PřF OU/UK Praha) prezentoval možnosti využití geofyzikálních metod v  geomorfologickém výzkumu. Během následujících dvou dnů bylo prezentováno více než 40 příspěvků z různých oblastí geomorfologického výzkumu. V závěru každého dne proběhla posterová sekce, kde kromě zkušených geomorfologů prezentovali své výsledky i  mladí



geomorfologové, především pak studenti doktorských oborů. Po téměř každém příspěvku následovaly bohaté diskuze, které pokračovaly i  během společenských okamžiků celé konference. Výsledkem dlouhodobé spolupráce geomorfologů v karpato-balkánsko-dinárské oblasti je nová monografie, která právě vychází v  prestižním nakladatelství Springer. Horkou novinku s  názvem „Recent Landform Evolution: The Carpatho-Balkan-Dinaric Region“ představil za editory prof. Lóczy. Velmi zajímavý příspěvek přednesl dr. Ian S. Evans (University of Durham, Velká Británie), který prezentoval výzkumy v  oblasti střechy světa Mt. Everestu. Profesor Magdy Torab (Alexandria University, Egypt) představil projekt orientovaný na výzkum efektu vln tsunami na severozápadní pobřeží Egypta. Díky finanční podpoře Mezinárodní asociace geomorfologů byla uspořádána soutěž na podporu mladých geomorfologů do 35 let. Vítězem soutěže se stala Małgorzata Wistuba (University of Silesia), která získala finanční krytí účasti na celé konferenci. Ve čtvrtek 20. října byla pro účastníky konference připravena terénní exkurze. Přestože počasí nebylo zcela ideální, tak se exkurze vydařila a  naše pracoviště mohlo

Kurz Úvod do studia

Maraton zvaný „studium“ odstartovali nově přijatí studenti Přírodovědecké fakulty OU kurzem Úvod do studia pořádaným ve dnech 20. až 24. září 2011. Seznámili se v něm s informačními systémy na univerzitě, s  pedagogickými poradci jednotlivých oborů, se strukturou OU a fakulty, organizací studia a dalšími „návody na použití fakulty“. Tento oblíbený kurz probíhal podle jednotlivých oborů. Každý student v  něm získal také propagační předměty fakulty, takže věříme, že dárky udělaly v  tom náporu spousty informací radost. Nové studenty na naší Přírodovědecké fakultě vítáme a věříme, že budou se studiem na této fakultě spokojeni a svůj studijní maraton doběhnou úspěšně až do cílové pásky! Text a fota: ing. Beáta Sklářová [email protected]

31

účastníkům představit Beskydy, jako velmi dynamické a  geomorfologicky zajímavé území. Trasa exkurze vedla z  Ostravice přes Malenovice do povodí Morávky a dále do Jablunkovské brázdy. Vrcholem exkurze bylo představení v  současnosti největšího aktivního sesuvu na území ČR na Girové. Příští konference se bude výjimečně konat již za dva roky, protože CarpathoBalkan Geomorphological Commission bude slavit 50. výročí od založení a pravděpodobným místem konání bude Bělehrad. z katedry fyzické geografie a geoekologie PřF doc. RNDr. Jan Hradecký, Ph.D. [email protected], a RNDr. Veronika Smolková, Ph.D., [email protected] Fota: -kfgga-

 Oceánolog bez moře Rozhovor se Zdeňkem Ďurišem, profesorem mořské biologie, který vyučuje na Přírodovědecké fakultě naší univerzity. Oceánolog Zdeněk Ďuriš zasvětil mořským korýšům celý svůj život. Loví je ve vodách od Arktidy po Austrálii, zkoumá je a  vystavuje jim křestní listy: http://prf. osu.cz/index.php?kategorie=32&id=8968 (Magazín Víkend, příloha Hospodářských novin, 14. října 2011) -sklaProf. RNDr. Zdeněk Ďuriš, CSc., při průzkumech řek. Foto: soukromý archiv Z. Ďuriše

Pozvánka

Uzávěrka dalšího čísla je 10. února 2012. LISTY OSTRAVSKÉ UNIVERZITY, časopis zaměstnanců a studentů univerzity, č. 5/2011, roč. 19 • Vydává: Ostravská univerzita v Ostravě, Dvořákova 7, 701 03 Ostrava 1 • Registrace: MMO – 71/93-PP • Kontakt na šéfredaktorku: [email protected], 774 642 229 • Redakční rada: šéfredaktorka – Bc. Hana Jenčová, členové redakční rady – PaedDr. Milena Frydrychová, Ondřej Haška, Mgr. Boris Hrubeš, Mgr. Eva Hrdinová, Ph.D., Jaroslava Kořená, Pavla Nemethová, Mgr. Helena Schaumannová, Ing. Beáta Sklářová • Layout, tisk: Repronis, s. r. o., Ostrava • Archiv všech čísel na: http/www.osu.cz (Ze života OU/ Listy Ostravské univerzity) • Náklad: 900 výtisků • Zdarma Pod á vá n í n ovin ový c h z á s i l ek p o v o l eno Č es k o u p o š t o u , s .p., odštěpným závodem Severní Morava, čj.: 2263/ 98- P / 1 ze dne 18. 9. 1998

32